1.在“综合·探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系,依据城镇或乡村的特征,考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能,设计社区未来发展规划图或创作模型,向社区展示,并接受公众的评估。”属于下面哪一学段的课程内容?【】
A. 第一学段
B. 第二学段
C. 第三学段
D. 第四学段
2.赵延年是一位【】家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A. 油画
B. 国画
C. 版画
D. 雕塑
3.以下画论中,出自石涛所著的《苦瓜和尚画语录》的是【】
A. 绘事后素
B. 使民知神奸
C. 搜尽奇峰打草稿
D. 谨毛失貌
4.以下选项中,【】具有科学性和艺术性相统一的二重性特点。
A. 艺术鉴赏
B. 艺术批评
C. 艺术传播
D. 艺术评论
5.明度高的色彩使人联想到蓝天、白云、彩霞、花卉、棉花、羊毛等物象,产生漂浮、上升、敏捷、灵活等感觉。这是指色彩具有【】
A. 轻重感
B. 软硬感
C. 前后感
D. 幻错觉
6.造型语言包括造型要素和【】
A. 构成原理
B. 造型方法
C. 造型原则
D. 组织原则
7.清初“四僧”中,旨在表现“搜尽奇峰打草稿”的画家是【】
A. 八大山人
B. 石涛
C. 髡残
D. 弘仁
8.素描按表现手法可分为四种,其中用明暗调子来表现被画物体,比较接近客观事物,可表现的内容比较丰富的是【】
A. 光影素描
B. 结构素描
C. 写生素描
D. 速写
9.明代后期,【】擅长人物写真,其作品生动逼真、如镜取影、妙得神情,《王时敏像》是其代表作。
A. 王铎
B. 曾鲸
C. 唐寅
D. 王致诚
10.古罗马肖像雕刻突出个性基础上的美化,其中典型作品是【】
A. 《马尔克·奥利略雕像》
B. 《尼禄像》
C. 《卡拉卡拉像》
D. 《奥古斯都像》
11.下列不是艺术活动的特征的是【】
A. 审美活动与意识形态的统一
B. 形象把握与理性把握的统一
C. 审美观与艺术评价的统一
D. 情感体验与逻辑认知的统一
12.教育要适应学生身心发展的哪些规律?【】 ①顺序性和阶段性 ②不均衡性 ③重复性 ④个别差异性
A. ①③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
13.长信宫灯是【】的青铜器。
A. 西汉
B. 东汉
C. 西周
D. 商代
14.位于古埃及海夫拉金字塔前,象征国王力量的雕刻是【】
A. 《狮身人面像》
B. 《村长像》
C. 《埃赫纳顿王立像》
D. 《门考拉王与王妃像》
15.按照设计的花样,用针线在织物上构成图案或文字的传统手工艺称为【】
A. 剪纸
B. 刺绣
C. 雕刻
D. 编织
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2022年江苏省南京市市直机关幼儿园幼教部分幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷
2022-11-22