1.后印象派中,向往原始和自然生活的艺术家是【】
A. 塞尚
B. 高更
C. 劳特思克
D. 梵·高
2.不属于教师在美术教学中的角色的是【】
A. 学生学习的参与者
B. 学生学习的引导者
C. 学生学习的合作者
D. 学生学习的执行者
3.【】是当代教育发展的一个新特点,美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究性学习
D. 综合性学习
4.在宗教人物画坛最具代表性,被称为“画圣”的唐代画家是【】
A. 吴道子
B. 阎立本
C. 张萱
D. 顾闳中
5.“我从没见过天使,所以不会画它。”提出这种主张的绘画流派是【】
A. 古典主义
B. 新古典主义
C. 新印象主义
D. 现实主义
6.在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次是【】
A. 妙品
B. 能品
C. 神品
D. 逸品
7.美术课堂教学的特点是有利于提高美术教学效率,有利于美术教学的系统性和连贯性,有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生【】
A. 扩大艺术视野
B. 培养创新精神
C. 身心健康发展
D. 提高审美个性
8.李老师针对成绩较落后的学生,专门到他家里进行辅导。李老师的这种做法属于教学组织形式中的【】
A. 现场教学
B. 个别教学
C. 探究学习
D. 协作学习
9.以“墨竹”为代表作的艺术家是【】
A. 苏轼
B. 文同
C. 米友仁
D. 米芾
10.法国画家【】的《塞夫勒街景》常常作为透视课程的范作。
A. 夏凡纳
B. 西斯莱
C. 修拉
D. 莫奈
11.九年义务教育美术课程标准中,美术的四个学习领域形成的结构具有【】
A. 创新性
B. 多样性
C. 合理性
D. 开放性
12.某教师在优质课比赛中,圆满地完成了课前导入、新课传授、巩固练习和小结。试分析,在这一系列的教学环节中,可能遗忘的是【】
A. 作业布置
B. 讲解试题
C. 分析教学内容
D. 环节互动
13.安迪·沃霍尔作品最大的特征是【】
A. 挪用
B. 复制
C. 刻画
D. 迁移
14.《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中的生活年代是【】
A. 东晋
B. 五代
C. 南宋
D. 明清
15.说课过程中,【】反映着教师的教学思想、教学个性与风格。
A. 说课标
B. 说教材
C. 说教学过程
D. 说教法
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