1.英格兰南部的圆形巨石栏“斯通亨治”是【】时代美术最典型的代表。
A. 旧石器
B. 新石器
C. 青铜器
D. 铁器
2.为了使学生始终保持浓厚的兴趣,“设计·应用”领域应突出应用性、审美性和【】
A. 趣味性
B. 过程性
C. 互动性
D. 实践性
3.古风时期末,雅典瓶画家发明一种新的瓶画艺术,叫做【】
A. 彩绘风格
B. 黑绘风格
C. 红绘风格
D. 蓝绘风格
4.有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理,选择传统媒介和新媒材,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,表达思想与情感。这属于【】的学习内容。
A. 第一学段
B. 第二学段
C. 第三学段
D. 第四学段
5.颜色对比中,最强烈的对比方式是【】
A. 补色对比
B. 纯度对比
C. 面积对比
D. 明暗对比
6.油画作品《倒牛奶的女仆》出自哪位画家之手?【】
A. 中国 林风眠
B. 法国 塞尚
C. 荷兰 维米尔
D. 荷兰 梵高
7.敦煌莫高窟的《鹿王本生图》彩塑壁画,属于【】时期的作品。
A. 汉代
B. 秦代
C. 春秋战国
D. 北魏
8.某教师将《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色的层次”。此教学目标所属的维度是【】
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感、态度和价值观
D. 认知与体验
9.教学目标设计应注意整体性、灵活性、【】、可操作性。
A. 层次性
B. 发展性
C. 条件性
D. 从属性
10.油画《齐白石像》的作者是【】
A. 石鲁
B. 吴作人
C. 黄宾虹
D. 李桦
11.绘画按形式语言,可分为【】
A. 古典绘画、现代绘画、创意绘画
B. 象征主义绘画、传统绘画、观念绘画
C. 写实绘画、超现实主义绘画、创意绘画
D. 意象绘画、具象绘画、抽象绘画
12.20世纪初,水彩画作为“色彩”课的一项内容进入中国的普通教育。水彩画作为一门独立的艺术形式,它的表现形式和审美趣味,基本上承袭了18世纪【】的水彩画风格。
A. 法国
B. 德国
C. 意大利
D. 英国
13.下面属于荷兰小画派的画家有【】
A. 哈尔斯
B. 维米尔
C. 毕加索
D. 伦勃朗
14.被称为元代前期书坛领袖的是【】
A. 王蒙
B. 郑思肖
C. 赵孟頫
D. 吴镇
15.关于文艺复兴三杰,下列说法错误的是【】
A. 《蒙娜丽莎》体现了对人和人的精神世界的重视,是卢浮宫的镇馆三宝之一
B. 《大卫》出自《圣经》中的人物形象,表达了米开朗基罗对英雄人物的崇敬
C. 《最后的晚餐》是达·芬奇在西斯廷教堂天顶上创作的壁画
D. 拉斐尔的圣母形象参照了生活中的母亲形象,因此,拉斐尔笔下的圣母包含了人间的温情
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