1.【】学习领域包括设计和工艺学习内容,既强调形式、创意,又关注活动的功能和目的。
A. “欣赏·评述”
B. “造型·表现”
C. “设计·应用”
D. “综合·探索”
2.对我国私家园林描述错误的一项是【】
A. 没有围墙,善于借助周围景色与自然风景融为一体
B. 将亭台楼阁、泉石花木组织在一起,模拟自然风光,创造了“城市中的山林”
C. 借助古典诗词对园林进行点染,创造出幽静的意境
D. 深受写意山水画的影响,步移景异
3.在西方被称为“现代绘画之父”的后印象派主要代表人物是【】
A. 高更
B. 塞尚
C. 毕加索
D. 达利
4.印象派提倡户外写生,打破传统的棕褐色调,抛弃了【】观念,创立了现代写生色彩学。
A. 固有色
B. 环境色
C. 光源色
D. 棕色
5.“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有【】
A. 民族性
B. 阶段性
C. 地域性
D. 历史性
6.中国画中常用【】表现山石、峰峦和树身表皮的脉络纹理。
A. 没骨法
B. 皴法
C. 勾勒法
D. 点染法
7.【】山水画风格可以用“烟笼雾锁、苍茫雄奇”来形容。
A. 张大千
B. 任伯年
C. 傅抱石
D. 范宽
8.中国古代工艺美术品类众多,表现形式不拘一格,其主要种类有【】 ①丝绸、青铜 ②苏绣、陶瓷 ③玉雕、陶瓷 ④青铜、陶瓷
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
9.绘画是指运用线条、明暗、【】等手段进行描绘,创造出不同形态的艺术形象。
A. 肌理
B. 构图
C. 比例
D. 色彩
10.浪漫主义艺术注重【】的表达。
A. 客观对象的结构
B. 主观情感
C. 被描绘者的情感
D. 光的变化
11.设计教学目标应注意的事项有【】 ①整体性 ②灵活性 ③层次性 ④可操作性
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ②③
12.在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高,并且取得教育教学影响力和社会效益的课堂是【】
A. 社会课堂
B. 有效课堂
C. 高效课堂
D. 翻转课堂
13.文艺复兴佛罗伦萨画派的第一位大师和最后一位大师是【】
A. 乔托和马萨乔
B. 乔托和安杰利克
C. 乔托和乌切洛
D. 乔托和波提切利
14.“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须【】
A. 坚持以启发为指导
B. 做到原则性与灵活性相结合
C. 做到最佳选择
D. 做到教法新颖独特
15.《向日葵》是荷兰画家【】的作品。
A. 凡·高
B. 蒙克
C. 马蒂斯
D. 毕加索
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