2020年赣州市石城县中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷

2020年赣州市石城县中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷

1.皮亚杰认为在儿童、青少年认知发展过程中，最高级的形式运算阶段是在【】

A. 幼儿时期

B. 青少年时期

C. 婴儿时期

D. 成年后

2.下列属于新课程标准确定的“造型·表现”学习领域的学习目标的是【】

A. 感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行制作活动

B. 感受自然美，初步形成审美判断能力

C. 进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表学习成果

D. 体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣

3.青铜器按纹饰题材划分，大致有动物类纹饰、【】、人物画像类纹饰等三大类。

A. 植物类纹饰

B. 不规则形类纹饰

C. 抽象形类纹饰

D. 几何形类纹饰

4.关于文艺复兴三杰，下列说法错误的是【】

A. 《蒙娜丽莎》体现了对人和人的精神世界的重视，是卢浮宫的镇馆三宝之一

B. 《大卫》出自《圣经》中的人物形象，表达了米开朗基罗对英雄人物的崇敬

C. 《最后的晚餐》是达·芬奇在西斯廷教堂天顶上创作的壁画

D. 拉斐尔的圣母形象参照了生活中的母亲形象，因此，拉斐尔笔下的圣母包含了人间的温情

5.法国哥特式早期建筑的代表是【】

A. 夏特尔大教堂

B. 圣维塔尔教堂

C. 巴黎圣母院

D. 坎特伯雷教堂

6.在“学画中国画”一课的教学目标设计中，“了解中国画工具材料的特点和分类”属于的目标元素是【】

A. 知识与技能

B. 过程与方法

C. 情感、态度和价值观

D. 体验与创造

7.“造型·表现”学习领域5~6年级的阶段性学习目标是【】

A. 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受

B. 用身边容易找到的各种媒介进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣

C. 运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料、记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感

D. 尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣

8.艺术解剖学的研究对象是人体结构、【】和运动造型规律。

A. 比例

B. 肌肉

C. 形态

D. 动态

9.开展艺术教育活动要以学校为基础、以班级为重点，在开齐、上好音乐、美术等课程的同时，大力推广体育、艺术“2+1”项目，让【】中小学生在校期间都能掌握一种自己喜好的艺术技能。

A. 少数

B. 多数

C. 每一个

D. 一部分

10.在鉴赏清代“扬州八怪”的书画作品时，不适合的教学方法有【】

A. 了解作品对后世产生的影响和成就

B. 重点讲述“扬州八怪”的逸闻趣事

C. 分析作品产生的时代背景

D. 分析画家想表达的思想感情

11.20世纪抽象绘画中，“热抽象”的代表是【】

A. 蒙德里安

B. 马列维奇

C. 康定斯基

D. 毕加索

12.【】教学模式是美术教学中培养学生审美文化与思辨能力的重要学习内容。

A. 欣赏与批评

B. 课题与讨论

C. 感受与表现

D. 临摹与操练

13.以下属于图形图像文件常用格式的是【】

A. TXT

B. DOC

C. JPG

D. MP3

14.席里柯是法国著名画家，是【】画派的先驱者。

A. 浪漫主义

B. 写实主义

C. 印象主义

D. 古典主义

15.“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”是用来形容【】

A. 赣傩

B. 抚州砖雕

C. 宜春脱胎漆器

D. 景德镇瓷器

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