1.红山文化发现的泥塑【】表现了对祖先的崇拜或寄托对大地母神、农业丰收、万物生育的虔诚。
A. 少女头像
B. 女神像
C. 动物
D. 神人面具
2.凯旋门是【】建筑的代表。
A. 罗马式
B. 哥特式
C. 拜占庭式
D. 基督教式
3.民间美术的艺术语言特征主要是【】
A. 故事性、绘画性
B. 趣味性、装饰性
C. 原则性、传承性
D. 寓意性、象征性
4.义务教育美术课程的设计思维是以美术学习活动方式将美术课程划分为四个学习领域,其中“提高学生对自然美、美术作品和美术现象的兴趣,形成健康的审美情趣,崇尚文明,珍视优秀的民族、民间美术与文化,增强民族自豪感,养成尊重世界多元文化的态度。”这一学习目标所属的领域是【】
A. “造型·表现”
B. “设计·运用”
C. “欣赏·评述”
D. “综合·探索”
5.20世纪三十年代,中国油画界出现了三大艺术趋向,其中以【】为代表的艺术家群体继承西方写实油画的传统,关注政治和社会生活。
A. 林风眠
B. 倪贻德
C. 徐悲鸿
D. 庞熏琹
6.在现代产品设计中,要充分考虑产品的两大主要功能,它们是【】
A. 设计功能、收藏
B. 设计、鉴赏
C. 收藏、鉴赏
D. 实用、审美
7.最重要的和最良性的学习动机是【】
A. 学习兴趣和教师的期待
B. 学习兴趣和远大的理想
C. 教师的期待和远大的理想
D. 教师的期待和家长的期待
8.南北朝时,北齐佛教画家【】创“曹衣出水”。
A. 曹伟新
B. 曹仲达
C. 曹不兴
D. 曹雪芹
9.用来记录学生整个美术成长过程的资料夹是【】
A. 美术学习档案袋
B. 美术学习工具袋
C. 美术学习材料袋
D. 美术学习创作袋
10.俄国批判现实主义绘画大师列宾的代表作【】主要描绘的是一个被流放的革命者。
A. 《意外归来》
B. 《库尔斯克省的宗教行列》
C. 《祈祷的犹太人》
D. 《秋天的花束》
11.为美术提供题材,启迪主题的是【】
A. 音乐
B. 舞蹈
C. 戏剧
D. 文学
12.《灵岩涧一角》是我国当代国画大师【】的作品。
A. 徐悲鸿
B. 潘天寿
C. 齐白石
D. 张大千
13.王希孟的作品《千里江山图》,其表现形式属于【】
A. 金碧山水
B. 浅绛山水
C. 青绿山水
D. 水墨山水
14.在肖像画中,创造了朦胧、含蓄、微妙的动人境界的画家是【】
A. 达·芬奇
B. 乔托
C. 卡拉瓦乔
D. 米开朗基罗
15.说课过程中,【】反映着教师的教学思想、教学个性与风格。
A. 说课标
B. 说教材
C. 说教学过程
D. 说教法
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