1.董希文的《开国大典》运用了【】的创作方法。
A. 自然主义
B. 现代主义
C. 浪漫主义
D. 现实主义
2.法国雕塑家吕德最著名的浮雕作品是【】
A. 《戏龟的孩子》
B. 《马赛曲》
C. 《让·达克》
D. 《拿破仑戴皇冠》
3.绘画艺术的种类,根据【】的不同,可分为肖像画、风俗画、风景画、静物画、历史画等。
A. 使用材料
B. 表现对象
C. 作品形式
D. 作品类别
4.以下作品,属于埃舍尔的有【】
A. 《圣典辩论》
B. 《杂技演员和年轻的小丑》
C. 《引水渠》
D. 《三个女人》
5.油画《灰树》的作者是【】
A. 达利
B. 蒙德里安
C. 莫兰迪
D. 凡·高
6.“造型·表现”学习领域5~6年级的阶段性学习目标是【】
A. 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受
B. 用身边容易找到的各种媒介进行简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣
C. 运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料、记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感
D. 尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣
7.中国现代绘画主要分两种类型:一种是传统中国画,一种是【】中国画。
A. 现代型
B. 融合型
C. 表现型
D. 创新型
8.美术教材应当具有【】,以适应不同地区的教师和学生的需要。
A. 统一性限制
B. 多元选择性
C. 地方性选择
D. 地方性限制
9.光线、环境及物与物之间的相互影响所产生的色彩,被称为【】
A. 固有色
B. 环境色
C. 光源色
D. 色彩对比
10.国画作品《溪山行旅图》的作者范宽所属的年代是【】
A. 唐代
B. 五代
C. 北宋
D. 元代
11.从【】方面确定教学的重难点。 ①结合课程目标 ②结合教材内容 ③分析学生情况
A. ①②③
B. ①②
C. ②③
D. ③
12.《渔翁渔妇图》是清代画家【】的作品。
A. 曾鲸
B. 高其佩
C. 罗聘
D. 黄慎
13.【】是美术家在美术作品中对题材及其意义的认识、评价、态度和情感等,属于作品内容的主观因素。
A. 意境
B. 主题
C. 风格
D. 品味
14.美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品,让学生能在现场产生身临其境的感觉。这属于美术教学的【】
A. 辅助形式
B. 主要形式
C. 一般形式
D. 个别形式
15.“水月观音”之体是【】创造的佛像样式。
A. 周昉
B. 张萱
C. 李公麟
D. 刘松年
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