1.运用数理统计、多元分析等数学方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论,这属于【】
A. 总结性评价
B. 质性评价
C. 定量评价
D. 诊断性评价
2.现代课程观认为课程是由【】这几种因素构成。
A. 教案、教师、学生、教室
B. 教材、环境、学生、教师
C. 教学过程、学生、教学实施
D. 教具、教材、教师、学生
3.伴随我国农历新年贺岁和祛凶辟邪活动而产生的绘画形式是【】
A. 年画
B. 文人画
C. 漆画
D. 插画
4.【】被世界各国同声赞誉为“东方绚丽的朝霞”“非常卓越的装饰品”和“罕见的稀世之宝”。
A. 西兰卡普
B. 丝绸
C. 扎染
D. 蓝印花布
5.【】是美术家在美术作品中对题材及其意义的认识、评价、态度和情感等,属于作品内容的主观因素。
A. 意境
B. 主题
C. 风格
D. 品味
6.《即兴28号》的作者是【】
A. 谢洛夫
B. 康定斯基
C. 毕加索
D. 列宾
7.依据《普通高中美术课程标准(实验)》,属于普通高中美术课程设置的五个模块之一的是【】
A. 现代信息技术
B. 现代媒体艺术
C. 现代文化传播
D. 世界多元文化
8.【】是我国皮影的发源地。
A. 甘肃
B. 云南
C. 陕西
D. 四川
9.《流民图》反映了现代中国画达到了新的高度,其作者是【】
A. 刘海粟
B. 李苦禅
C. 吕凤子
D. 蒋兆和
10.艺术解剖学的研究对象是人体结构、【】和运动造型规律。
A. 比例
B. 肌肉
C. 形态
D. 动态
11.下列选项中,不属于中国“四大名绣”的是【】
A. 苏绣
B. 湘绣
C. 扬绣
D. 蜀绣
12.在“学画中国画”一课的教学目标设计中,“了解中国画工具材料的特点和分类”属于的目标元素是【】
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感、态度和价值观
D. 体验与创造
13.将整体形象分解,根据形式美法则重新组合,产生新的视觉效果的构成方式是【】
A. 辐射
B. 打散
C. 重复
D. 对称
14.【】因桥栏上千姿百态、惟妙惟肖的石刻狮子而闻名于世。
A. 赵州桥
B. 卢沟桥
C. 颐和园十七孔桥
D. 金水桥
15.【】学习领域包括设计和工艺学习内容,既强调形式、创意,又关注活动的功能和目的。
A. “欣赏·评述”
B. “造型·表现”
C. “设计·应用”
D. “综合·探索”
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