1.《怒吼吧!中国》这一作品的艺术类型是【】
A. 雕塑
B. 油画
C. 版画
D. 水彩画
2.在平面构成中,基本形由点、线、【】组成。
A. 肌理
B. 色彩
C. 面
D. 空间
3.下列不属于天下“三大行书”的作品是【】
A. 王羲之《兰亭序》
B. 米芾《蜀素帖》
C. 颜真卿《祭侄文稿》
D. 苏轼《黄州寒食诗帖》
4.在画面上采用各种不同的对立色性的色相形成对比的是【】
A. 类似色调和
B. 邻近色调和
C. 对比色调和
D. 主导色调和
5.油画《教皇英诺森十世》是【】画家委拉斯贵支的代表作。
A. 意大利
B. 西班牙
C. 法国
D. 荷兰
6.立体派代表画家是【】
A. 马蒂斯
B. 毕加索
C. 达利
D. 康定斯基
7.被人们认为把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师是【】
A. 米罗
B. 蒙克
C. 杜尚
D. 毕加索
8.以下关于色彩的说法,正确的是【】
A. 无论何种情况物体的色彩都不会改变
B. 没有光就没有色
C. 环境的改变不会影响到物体的色彩
D. 改变光源是改变物体色彩的唯一途径
9.在计算机美术中,RGB颜色模式的“G”代表绿色,“R”和“B”分别代表的颜色是【】
A. 红色、蓝色
B. 黑色、白色
C. 橙色、紫色
D. 蓝色、黄色
10.明四家亦称为“吴门四家”,指中国画史上四位明代画家,四人各有所长,先后齐名。下列组合正确的一组是【】
A. 沈周、文征明、唐寅、祝允明
B. 沈周、文征明、唐寅、仇英
C. 沈周、祝允明、唐寅、仇英
D. 徐祯卿、祝允明、唐寅、文征明
11.教学设计的基本要素包括【】
A. 教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价
B. 教学任务、教学思想、教学安排、教学过程、教学方法、教学形式
C. 教学能力、教学实验、教学反馈、教学优化、教学发现、教学实验
D. 教学创新、教学发现、教学启发、教学演示、教学讨论、教学复习
12.16世纪尼德兰时期歌颂农民的画家勃鲁盖尔,画了一系列反映农民日常生活的作品,以下【】不是他的作品。
A. 《收割干草》
B. 《农民的舞蹈》
C. 《农民的婚礼》
D. 《牧羊女》
13.汉代工艺品中,既体现造型与工艺完美结合又有环保作用的是【】
A. 长信宫灯
B. 十五连盏灯
C. 四羊方尊
D. 错金银龙凤方案
14.1980年,尚在四川美院学画的罗中立根据自己在大巴山生活的体验以及与当地农民结下的深情,创作了【】这幅超写实主义作品并一举成名。
A. 《劳动者》
B. 《守粪农民》
C. 《父亲》
D. 《大巴山》
15.歌颂西藏农奴得到解放,走上新生活康庄大道的木刻版画是【】
A. 《蒲公英》
B. 《阿诗玛》
C. 《怒吼吧,中国》
D. 《初踏黄金路》
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