1.下列不是美术课程教学建议的是【】
A. 坚持面向全体学生的教学观
B. 提高学生的身体素质
C. 积极探索有效教学的方法
D. 重视对学生学习方法的研究
2.【】是美育的核心,也是实施美育的主要途径。
A. 培育艺术家
B. 审美能力培养
C. 艺术教育
D. 美术课
3.《义务教育美术课程标准(2011年版)》在评价要点里要求学生在第一学段能辨别【】种以上的颜色。
A. 6
B. 10
C. 12
D. 24
4.教学目标设计制定的步骤有哪些?【】 ①钻研课程标准,分析课程内容 ②分析学生已有的学习状态 ③确定教学目标分类 ④陈述具体的行为目标
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ②③
5.凡·高是19世纪荷兰画家,其最具代表性的作品是【】
A. 《向日葵》
B. 《荷塘春秋》
C. 《日出·印象》
D. 《夜巡》
6.苏州四大园林指的是【】
A. 拙政园、沧浪亭、网师园、留园
B. 拙政园、沧浪亭、狮子林、怡园
C. 拙政园、网师园、狮子林、留园
D. 拙政园、沧浪亭、狮子林、留园
7.好的课堂导入可以引起学生的【】
A. 对教学关注度
B. 学习气氛
C. 讨论
D. 学习兴趣
8.义务教育阶段,美术教学活动中要充分考虑学生的【】特点。
A. 身心发展
B. 劳动技能
C. 审美
D. 性格
9.五代画家董源山水画的代表作品是【】
A. 《潇湘图》
B. 《溪山行旅图》
C. 《万壑松风图》
D. 《关山行旅图》
10.有“天下第二行书”美誉的是【】
A. 《兰亭序》
B. 《黄州寒食诗帖》
C. 《祭侄文稿》
D. 《快雪时晴帖》
11.西汉陵墓雕塑具有突出成就,其代表性作品是【】
A. 兵马俑
B. 骑兵俑
C. 霍去病墓石雕
D. 乐舞杂技俑
12.米开朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人,是文艺复兴时期雕塑艺术成就最高峰的代表。下列作品中,属于他的代表作的是【】
A. 《夜巡》
B. 《创世纪》
C. 《最后的晚餐》
D. 《春》
13.中国新兴木刻艺术,是【】先生于20世纪30年代培植起来的一朵鲜艳的艺术之花。
A. 徐悲鸿
B. 林风眠
C. 鲁迅
D. 赵延年
14.以下哪部作品中提出“六法”?【】
A. 顾恺之《论画》
B. 谢赫《画品》
C. 宗炳《画山水序》
D. 王微《叙画》
15.教师运用谈话法的关键是【】
A. 精心设问、提好问题
B. 做好讨论前的准备工作
C. 指导好讨论过程
D. 及时总结讨论结果
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