1.《吹笛少年》是法国画家【】的名作。
A. 莫奈
B. 马奈
C. 德加
D. 毕沙罗
2.《普通高中美术课程标准(实验)》中提出“恰当使用美术学术语,以自己的观点,采用一种或者多种方法描述、分析、解释评价艺术作品”,其主要指向的学习活动是【】
A. 造型表现
B. 书法创作
C. 美术鉴赏
D. 工艺制作
3.魏晋南北朝时期的石窟艺术中,被称为举世无双的东方艺术宝库的是【】
A. 麦积山石窟
B. 云冈石窟
C. 龙门石窟
D. 莫高窟
4.油画作品《雅典学院》歌颂人类对智慧和真理的追求,其作者是【】
A. 拉斐尔
B. 提香
C. 达·芬奇
D. 丢勒
5.在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次是【】
A. 妙品
B. 能品
C. 神品
D. 逸品
6.宋代风俗画家张择端以全景式构图、严谨细密的笔法展现出北宋都城汴梁郊外汴河沿岸以及东角门里市区清明时节的风貌。上述内容对应的作品应是【】
A. 《西湖争标图》
B. 《清明上河图》
C. 《朝元仙仗图》
D. 《踏歌图》
7.在美术教学中,通常采用哪些方法突出教学重点?【】 ①提前预习 ②着重讲解 ③作业练习 ④板书提示
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③
D. ③④
8.美术教学过程包括教学设计、教学实施和【】
A. 教学内容
B. 教学模式
C. 教学方法
D. 教学评价
9.“激情入境—启发构思—表现探索—深化主题—追求完美”的结构程序属于【】
A. 技能训练模式
B. 创作教学模式
C. 美术批评模式
D. 综合性模式
10.楷书又称真书、正书,是【】的变体,始于汉末,盛行于魏晋南北朝,在唐代达到顶峰。
A. 大篆
B. 隶书
C. 草书
D. 小篆
11.自然界的一头牛,在【】笔下,简化、夸张、改造,被加工成一系列独特的艺术形象。
A. 马蒂斯
B. 毕加索
C. 康定斯基
D. 达利
12.《青卞隐居图》的作者王蒙是【】之一。
A. “元四家”
B. “明四家”
C. 清“四王”
D. 宋“四王”
13.某建筑师将设计一个中国传统园林建筑,你认为他将从下列哪种传统艺术中汲取灵感?【】
A. 中国人物画
B. 中国山水画
C. 中国花鸟画
D. 中国年画
14.按照设计的目的不同,可将设计分为视觉传达设计、产品设计和【】
A. 服装设计
B. 园林设计
C. 环境设计
D. 室内设计
15.《怒吼吧!中国》这一作品的艺术类型是【】
A. 雕塑
B. 油画
C. 版画
D. 水彩画
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