1.在《民族服饰》一课中,李老师结合音乐、语文等学科知识创设情境,引导学生欣赏不同民族的传统服饰及其纹样,并组织学生自主合作探究,结合以往所学知识进行知识迁移,培养学生的创新思维,提高核心素养。这节课属于【】艺术实践。
A. “欣赏·评述”
B. “造型·表现”
C. “设计·应用”
D. “综合·探索”生的创新思维,提高核心素养。
2.花鸟画的造型表现方法特点是【 】
A. 似与不似之间
B. 宁方勿圆
C. 浓淡干湿
D. 对称均衡
3.一切视觉要素中,最活跃、最有冲击力的因素是【 】
A. 线条
B. 块面
C. 空间
D. 色彩
4.韩滉在政治上为显宦,其画亦重民生,尤擅人物等画,【 】是目前存世唯一的作品。
A. 牧马图
B. 送子天王图
C. 豆荚蜻蜓图
D. 五牛图
5.《汉谟拉比法典》共有 280条,对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判制度都作了详细规定,以【 】把法典镌刻在一块黑色玄武岩石上。
A. 楔形文字
B. 巴比伦文字
C. 阿拉伯文字
D. 象形文字
6.荷兰画家维米尔的作品流露出一种清新、恬静的诗意,其代表作品是【 】
A. 《并木林道》
B. 《吉普赛女郎》
C. 《倒牛奶的女仆》
D. 《有石桥的风景》
7.被称为“纸上的舞蹈”的艺术是指【 】
A. 写意画
B. 工笔画
C. 书法
D. 人物画
8.包豪斯是世界上第一所完全为发展【 】教育而建立的学院。
A. 摄影
B. 绘画
C. 设计
D. 雕塑
9.以“墨竹”为代表作的艺术家是【 】
A. 苏轼
B. 文同
C. 米友仁
D. 米芾
10.色彩是具有重量感的,下列色彩中给人感觉最轻的是【 】
A. 深蓝
B. 中绿
C. 明黄
D. 大红
……
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