1.古希腊雕塑作品《拉奥孔群像》所表现的背景故事源于【】
A. 金苹果之争
B. 米洛斯迷宫故事
C. 特洛伊之战
D. 盗火种故事
2.有“天下第二行书”美誉的是【】
A. 《兰亭序》
B. 《黄州寒食诗帖》
C. 《祭侄文稿》
D. 《快雪时晴帖》
3.【】起源于15世纪的欧洲,一般贴在书籍的首页或扉页上。
A. 书签
B. 邮票
C. 藏书票
D. 商标
4.在肖像画中,创造了朦胧、含蓄、微妙的动人境界的画家是【】
A. 达·芬奇
B. 乔托
C. 卡拉瓦乔
D. 米开朗基罗
5.被人们认为把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师是【】
A. 米罗
B. 蒙克
C. 杜尚
D. 毕加索
6.拉斐尔画了一系列的圣母像,最为著名的是【】
A. 《大公爵的圣母》
B. 《圣母的婚礼》
C. 《西斯廷圣母》
D. 《圣母加冕》
7.学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力,这体现了美术课程的【】性质。
A. 人文性
B. 实践性
C. 视觉性
D. 愉悦性
8.面向大多数人实施的美术教育是【】
A. 基础美术教育
B. 特长教育
C. 专业美术教育
D. 审美教育
9.安格尔是法国新古典主义的代表画家,他的作品构图严谨、画法工致、色彩单纯,尤其擅长肖像画和人体画。下列属于安格尔绘画作品的是【】
A. 《亚威农少女》
B. 《穿衣的玛哈》
C. 《红磨坊的舞会》
D. 《泉》
10.下列选项中,不属于美术课程评价建议的是【】
A. 依据美术课程标准
B. 注重美术学习表现
C. 鼓励运用档案袋、展示和课堂讨论
D. 教材呈现方式多样化
11.【】是我国园林发展到清代时期,中外园林结合的典范。
A. 拙政园
B. 个园
C. 圆明园
D. 颐和园
12.美术作品的产生,无论是题材或内容,还是形式或风格都受到了【】条件的限制。
A. 时代性和文化性
B. 时代性和地域性
C. 地域性和风俗性
D. 人文性和时代性
13.意大利文艺复兴时期,被称为“佛罗伦萨画派创始人”的画家是【】
A. 拉斐尔
B. 丢勒
C. 乔托
D. 毕加索
14.“开阔视野,拓展想象的空间,激发探索未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成就感”是【】学习领域的目标之一。
A. “造型·表现”
B. “设计·应用”
C. “欣赏·评述”
D. “综合·探索”
15.十七世纪,荷兰画派常表现的题材是【】
A. 宗教故事
B. 历史故事
C. 贵族生活
D. 市民生活
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