2022年河南省平顶山市湛河区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河南省平顶山市湛河区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.学前儿童音乐教育活动包括歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动和【】活动。

A. 音乐创作

B. 音乐欣赏

C. 音乐感受

D. 音乐理解

2.【】是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方法和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

A. 幼儿园管理

B. 幼儿园行政管理

C. 幼儿园行政

D. 幼儿园治理

3.教师素质的核心是【】

A. 专业能力

B. 职业道德

C. 工作态度

D. 政治思想

4.下列【】这类人不能在幼儿园工作。

A. 下岗再就业的

B. 患有精神病的

C. 学历低于高中的

D. 年龄超过40周岁的

5.【】是在出乎意料的紧张与危急状况下出现的情绪状态。.

A. 心境

B. 激情

C. 惊悚

D. 应激

6.某幼儿园“六一”节庆祝活动要求每个幼儿都要参与环境布置，都有上台表演节目的机会。这种做法体现了组织教育活动要注意【】原则。

A. 娱乐性

B. 创造性

C. 经济性

D. 参与性

7.充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了【】

A. 科学发展性原则

B. 思想教育性原则

C. 趣味直观性原则

D. 主体活动性原则

8.幼儿园里经常使用一些塑料瓶、废旧的管道等作为环境创设的材料。这体现了幼儿园环境创设的【】

A. 观赏性原则

B. 主体性原则

C. 创造性原则

D. 环保性原则

9.影响幼儿心理发展的二因素论，其代表人物是【】

A. 霍尔

B. 洛克

C. 弗洛伊德

D. 施太伦

10.行政法规中，关于幼儿教育的专门的法规是【】。这部行政法规，对幼儿园的管理做出了全面的规范，包括幼儿园保育教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制，幼儿园的设置和审批规范，幼儿园的保育教育工作规范，幼儿园的行政事务规范等。

A. 《幼儿园工作规程》

B. 《幼儿所、幼儿园卫生保健制度》

C. 《幼儿园管理条例》

D. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》

11.幼儿教育整合中的核心整合是【】

A. 观念整合

B. 幼儿发展整合

C. 目标整合

D. 方法整合

12.【】幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童进行乒乓球游戏。

A. 蒙台梭利

B. 多元智能

C. 瑞吉欧

D. 活教育

13.思维的两个特点是【】

A. 直观和具体

B. 形象和抽象

C. 概括和间接

D. 概括和逻辑

14.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是【】

A. 定势

B. 定义

C. 变式

D. 同化

15.幼儿形成数概念的关键是【】

A. 掌握数的顺序

B. 知道数的实际意义

C. 掌握数的组成

D. 能辨数

16.进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是【】

A. 选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练

B. 选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练

C. 选择对儿童或家长最重要的语音进行训练

D. 选择可视性强的语音进行训练

17.下列属于教师的权利的是【】

A. 民主管理权

B. 科学研究权

C. 获得报酬权

D. 以上都是

18.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接他时，她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】

A. 回避型依恋

B. 安全型依恋

C. 抗拒型依恋

D. 矛盾型依恋

19.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段【】幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习和发展的具体方向”。

A. 前期

B. 中期

C. 末期

D. 早期

20.一个热情豪爽的孩子，无论在家里，还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有【】

A. 稳定性

B. 独特性

C. 整体性

D. 社会性

21.儿童出生时大脑内在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到【】时的脑重已接近成人范围。

A. 1岁

B. 2—3岁

C. 6岁

D. 12岁

22.家园联系中最快捷、最灵活的方式是【】

A. 咨询活动

B. 家长委员会

C. 家长学校

D. 电话联系

23.幼儿在课间活动时纷纷围在树下对蚂蚁叽叽喳喳地讨论，教师及时开展了“观察蚂蚁”的活动。这体现了教育活动的【】

A. 广泛性和启蒙性

B. 随机性和潜在性

C. 趣味性和游戏性

D. 综合性和整体性

24.教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥，等幼儿确认它们是一样重之后，把其中一块搓成细长条形。这时，大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。这是因为幼儿的思维具有【】

A. 绝对性

B. 可逆性

C. 自我中心性

D. 经验性

25.小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是【】

A. 从简单到复杂

B. 从具体到抽象

C. 从被动到主动

D. 从不稳定到稳定

26.维生素C缺乏时可导致【】

A. 脚气病

B. 坏血病

C. 佝偻病

D. 夜盲症

27.教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的【】

A. 情感支持原则

B. 生活教育原则

C. 实践性原则

D. 一致性原则

28.对幼儿时间定向上起决定作用的是【】

A. 日常生活事件

B. 日历钟表上的时间信息

C. 天气变化

D. 生活制度

29.处于象征期的幼儿绘画进入了【】

A. 事先构思阶段

B. 没有构思阶段

C. 边画边构思阶段

D. 构思稳定阶段

30.【】、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要素。

A. 游戏时间

B. 游戏情境

C. 游戏空间

D. 游戏伙伴

......

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