2022年河南省鹤壁市淇滨区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河南省鹤壁市淇滨区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.【】的标志是守恒观念的形成。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

2.在科学活动中，可以引导幼儿通过以下【】等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。

A. 推理、比较、操作、实验

B. 观察、想象、操作、实验

C. 观察、比较、操作、实验

D. 观察、比较、讨论、实验

3.儿童对数与量的认知属于【】领域的内容。

A. 健康

B. 社会

C. 科学

D. 艺术

4.幼儿期，幼儿大量使用的判断是【】

A. 形式判断

B. 客观判断

C. 直接判断

D. 间接判断

5.婴幼儿的情绪最初主要是由生理需求引起，渐渐地发展到交往的需求，这反映婴幼儿情绪发展的【】特点。

A. 社会化

B. 丰富化

C. 自我调节化

D. 深刻化

6.幼儿在升旗活动中，通过唱国歌、行注目礼等仪式，萌发了爱国情怀。这体现社会性教育的特点是【】

A. 潜移默化

B. 模仿学习

C. 直接说教

D. 游戏学习

7.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施【】的机构。

A. 保育和教育

B. 教育和游戏

C. 教育和养育

D. 学习和活动

8.根据埃里克森的人格发展阶段理论，2—3岁幼儿的发展任务是培养其【】

A. 主动性

B. 自主性

C. 勤奋感

D. 好奇心

9.教育评价是1929年由美国教育家【】首次提出的。

A. 泰勒

B. 苏格拉底

C. 蒙田

D. 卢梭

10.下列不属于我国学前教育主要形式的是【】

A. 幼儿园

B. 托儿所

C. 保育学校

D. 学前班

11.学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有【】

A. 观察分析法、事件详录法和访谈法

B. 观察分析法、行为核检法和事件详录法

C. 观察分析法、问卷调查法和访谈法

D. 情境观察法、事件详录法和访谈法

12.幼儿科学教育的实质是【】

A. 教师指导

B. 获取知识

C. 儿童的科学探索活动

D. 主动构建初级科学概念

13.2020年3月18日教育部、财政部印发了《关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》，提出要将【】纳入教师培训内容。

A. 全面发展

B. 师生共进

C. 家校合作

D. 师德教育

14.儿童最早出现的思维是【】

A. 抽象思维

B. 逻辑思维

C. 直觉行动思维

D. 具体形象思维

15.区角活动内容的设计首先应体现【】

A. 创造性

B. 生活性

C. 角色性

D. 科学性

16.班级中有幼儿突然流鼻血了。下列教师的应急措施中哪个是错误的？【】

A. 让孩子仰起头

B. 让幼儿用口呼吸

C. 捏住孩子鼻翼部几分钟

D. 用湿毛巾冷敷鼻部和前额

17.幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为【】

A. 个别指导

B. 行为指导

C. 心理指导

D. 语言指导

18.儿童到了象征游戏的高峰期，游戏内容扩展、情节丰富，游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为【】

A. 幼儿早期

B. 幼儿中期

C. 幼儿晚期

D. 学龄早期

19.在科学活动“认识家禽”中，幼儿认识了鸡、鸭、鹅后，教师抛出问题：“你们知道它们共同的名字叫什么吗？它们有什么相同的地方？”老师的提问策略属于【】

A. 启发式提问

B. 发散性提问

C. 推理式提问

D. 总结式提问

20.体内缺乏【】的人可能会患有“夜盲症”。

A. 维生素C

B. 维生素B

C. 维生素A

D. 维生素D

21.【】是我国教育的根本大法。

A. 《中华人民共和国未成年人保护法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国教师法》

D. 《中华人民共和国义务教育法》

22.【】是主体对自己的思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

A. 形成性评价

B. 他人评价

C. 自我评价

D. 总结性评价

23.幼儿园人际关系互动的核心是【】

A. 师师互动

B. 幼幼互动

C. 师幼互动

D. 教师和园长的互动

24.卢梭在《爱弥儿》中对教师说：“你要记住，在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”这句话说明教师职业道德具有【】的特点。

A. 境界的高层次性

B. 影响的深远性

C. 行为的典范性

D. 意识的自觉性

25.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中应该对未成年人免费开放的是【】

A. 博物馆

B. 动物园

C. 公园

D. 图书馆

26.“多一把衡量的尺子就会多出一批好学生”的理论依据是【】

A. 个体需求具有层次性

B. 气质类型具有多样性

C. 人类智能具有多元性

D. 人类智能具有共同性

27.在幼儿发展中，起主导作用的教育类型是【】

A. 家庭教育

B. 幼儿园教育

C. 社会教育

D. 社区教育

28.对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是【】

A. 领域间的整合

B. 领域内的整合

C. 超域间的整合

D. 多个领域之间的整合

29.幼儿园的王老师让幼儿闭着眼睛听段纯音乐，然后让幼儿描述自己在听的过程中想到的事物。王老师这是利用【】培养幼儿的创造力。

A. 发散思维课

B. 创造故事课

C. 创造活动课

D. 创造技法课

30.在科学领域的学习中，幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容，还可以获得其他领域的一些知识经验，例如语言领域的敢于表达表现；社会领域的交往合作及规则意识等，这符合幼儿园教育活动内容【】的特点。

A. 广泛性和启蒙性

B. 生活性和生成性

C. 综合性和整体性

D. 非预设性和预设性

......

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