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2022年河南省许昌市魏都区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-13 16:07:15  浏览:310  作者:管理员
2022年河南省许昌市魏都区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.幼儿园教育要与【】的保育教育以及小学教育相互衔接。A...

2022年河南省许昌市魏都区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿园教育要与【】的保育教育以及小学教育相互衔接。

A. 1—3岁儿童

B. 2—3岁儿童

C. 0—2岁儿童

D. 0—3岁儿童

2.埃斯沃斯根据敏感—不敏感,接受—拒绝,合作—干涉和易接受—冷漠四个维度来评定母亲的照看方式,结果发现安全型依恋的儿童,其母亲的照看方式在四个维度上的分数都高,其中母亲的【】是影响儿童依恋形成的关键因素。

A. 接受性

B. 敏感性

C. 合作性

D. 易接受

3.幼儿园4—5岁的幼儿基本体操大多是【】

A. 以模仿操为主

B. 以徒手操为主

C. 以轻器械操为主

D. 以棍棒操和红旗操为主

4.王老师在生活中遇到不愉快的事情后,常常心情不好,无故对幼儿发火。这反映了王老师【】

A. 具有反思意识

B. 缺乏专业知识

C. 缺乏心理调适能力

D. 缺乏沟通与合作能力

5.幼儿亲社会行为中发生频率最多的行为是【】

A. 抚慰行为

B. 合作行为

C. 分享行为

D. 谦让行为

6.下列关于幼儿园社会教育的论述,不正确的是【】

A. 幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现

B. 幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的

C. 幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D. 幼儿园社会教育要在幼儿日常生活中和活动中进行

7.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的思维过程。它具有【】等特点。 ①流畅性②新颖性③灵活性 ④连续性⑤精密性

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②③⑤

D. ①②③④⑤

8.长时记忆的遗忘属于下列【】障碍。

A. 生理性障碍

B. 心理性障碍

C. 存储性障碍

D. 提取性障碍

9.“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防【】

A. 泌尿道感染

B. 麻疹

C. 手足口病

D. 龋齿

10.轩轩和涵涵喝水时打打闹闹,李老师上前大声说道:“你俩再闹,我就打电话让妈妈不要来接你们!”该教师的做法【】

A. 合理,避免发生安全事故

B. 合理,注重班级常规管理

C. 不合理,侵犯了幼儿言论自由

D. 不合理,不利于幼儿心理健康

11.中班幼儿每次连续看电视时间不应超过【】

A. 15分钟

B. 20分钟

C. 25分钟

D. 30分钟

12.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】

A. 教师

B. 幼儿

C. 教学方法

D. 幼儿园环境

13.幼小衔接的重点工作应该放在【】

A. 入学的适应性

B. 幼儿身体素质

C. 文化课学习

D. 社会性培养

14.幼儿的语言学习需要相应的【】支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。

A. 家庭教育

B. 社会经验

C. 教师指导

D. 自我学习

15.儿童移情能力的发展关键期是在【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—6岁

D. 6岁左右

16.矫正弱视的最佳年龄是【】岁。

A. 0—3

B. 3—6

C. 8—10

D. 10

17.幼儿园健康教育活动目标的制定要依据【】

A. 幼儿园要求

B. 幼儿水平

C. 家长要求

D. 课程水平

18.重视儿童【】发展,是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。

A. 语言听说能力

B. 语言运用能力

C. 语言读写能力

D. 语言分辨能力

19.王老师在组织幼儿玩“三只小猪”游戏时,先用语言讲解游戏的玩法,然后请了几个小朋友分别当老狼、小猪,示范玩一遍游戏。在这个环节中,王老师使用了【】

A. 游戏法

B. 直观法

C. 观察法

D. 演示法

20.在生日宴上,小朋友听到《生日快乐》这首乐曲时,就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做【】

A. 再认

B. 识记

C. 回忆

D. 保持

21.吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一,是一项旨在研究婴儿【】的实验。

A. 空间知觉

B. 方位知觉

C. 深度知觉

D. 距离知觉

22.《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是【】

A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C. 帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

23.学前教育行动研究的目的是【】

A. 发现学前教育规律

B. 解决学前教育问题

C. 解释学前教育现象

D. 解释学前教育因素

24.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园【】领域的教育内容。

A. 健康

B. 语言

C. 社会

D. 科学

25.教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥,等幼儿确认它们是一样重之后,把其中一块搓成细长条形。这时,大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。这是因为幼儿的思维具有【】

A. 绝对性

B. 可逆性

C. 自我中心性

D. 经验性

26.对幼儿园中的幼儿活动的正确理解是【】

A. 让儿童尽情地随意玩耍

B. 在安全的前提下,按课程的要求活动

C. 为儿童舒展筋骨而进行活动

D. 教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程

27.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A. 讨论法

B. 复述法

C. 故事法

D. 提问法

28.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于【】

A. 场依存型

B. 场独立型

C. 沉思型

D. 冲动型

29.实现保教合一的前提是【】

A. 良好的工作伙伴与师生关系

B. 教师的保育意识

C. 保育员的工作态度

D. 幼儿的自理能力

30.全日制幼儿园每班配备【】

A. 2名专任教师和1名保育员

B. 2名专任教师和2名保育员

C. 1名专任教师和2名保育员

D. 1名专任教师和1名保育员

......


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