一、单项选择题
1.皮亚杰的“三山实验”表明,前运算阶段(2—7岁)的儿童【】
A. 一切以自我为中心
B. 没有获得客体永久性
C. 没有获得守恒概念
D. 认为一切事物都是有生命的
2.儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的【】
A. 广度
B. 稳定性
C. 分配能力
D. 范围
3.关于儿童的学习,下列说法错误的是【】
A. 学习不只是知识的获得
B. 学习需要儿童积极主动地参与
C. 学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童
D. 儿童的学习以获取间接经验为主
4.下列关于区域活动的材料投放的表述,不正确的是【】
A. 材料要有层次性,采用渐进式投放
B. 材料需要不断补充和更新
C. 材料要多选用自然材料和废旧物品
D. 材料的数量越多越好
5.让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为,是锻炼幼儿体能中的【】
A. 生理机能
B. 平衡能力
C. 身体素质
D. 身体基本活动能力
6.李老师正在指导幼儿进行美工区的活动,当她扫视教室时,发现教室后部表演区的幼儿在吵闹,于是她让美工区的孩子继续他们的活动,同时用眼神提示表演区的幼儿,请他们停止争吵。这里,李老师主要运用了班级管理方法中的【】
A. 并行处理
B. 高效过滤
C. 集体参与
D. 激发热情
7.教师在对幼儿进行评价时不适宜采用哪种做法【】
A. 在教学活动中采用自然的方法进行
B. 重视情感、社会性和实际能力
C. 注重行为的表现
D. 采用横向比较的方法
8.幼儿期是儿童语言发展的重要时期,因此幼儿教师应该避免出现的行为是【】
A. 创造一个自由、宽松的语言交往环境
B. 给予幼儿表达机会,并倾听幼儿说话
C. 以多识字考察幼儿语言发展水平
D. 培养幼儿书写兴趣
9.下列不属于幼儿园建立安全制度,创设安全环境范畴的是【】
A. 建立健全安全制度
B. 保证玩具的清洁与安全
C. 注意药品管理和食品安全
D. 提高保教人员的安全意识
10.丽丽的脚扭伤了,首先需要处理的是对患处进行【】
A. 热敷
B. 冷敷
C. 药敷
D. 揉搓
11.小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终,没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的【】
A. 稳定性
B. 广度
C. 转移力
D. 分配能力
12.提出“大自然,大社会是活教材”的教育家是【】
A. 陈鹤琴
B. 杜威
C. 蔡元培
D. 陶行知
13.幼儿按照一定要求和章程通过自我实践活动进行学习的方法是【】
A. 游戏
B. 直观
C. 操作
D. 发现
14.保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是由【】决定的。
A. 社会发展
B. 家长要求
C. 幼儿身心发展特点
D. 个别活动
15.下列行为侵犯了幼儿肖像权的是【】
A. 照相馆经过玲玲父母的同意,将玲玲的照片摆在橱窗里
B. 由于对强强的不满,明明将强强的照片当作投掷的把子
C. 幼儿园网站刊登了伟伟在幼儿园运动会上的比赛照片
D. 小红表现优异,幼儿园将其照片贴在好学生宣传榜上
16.以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是【】
A. 观察法
B. 实验法
C. 质的研究
D. 个案研究
17.世界上第一部论述学前教育的专著是【】
A. 《母育学校》
B. 《爱弥儿》
C. 《社会契约论》
D. 《学记》
18.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,【】,促进学生的充分发展。
A. 尊重学生
B. 爱护学生
C. 严格落实课程方案
D. 因材施教
19.美国华盛顿儿童博物馆的格言是:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了。”这主要说明在教育过程中教师应【】
A. 尊重儿童的个性
B. 培养儿童积极的情感体验
C. 重视儿童学习的自律性
D. 重视儿童的主动操作
20.在【】,儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。
A. 前习俗水平阶段
B. 前运算阶段
C. 习俗水平阶段
D. 感知运算阶段
21.幼儿赛跑、下棋一般属于【】
A. 表演游戏
B. 建构游戏
C. 角色游戏
D. 规则游戏
22.在幼儿园体育活动中,下列选项不属于幼儿活动常规要求的是【】
A. 在锻炼前后及进行时,自己学会增减衣服
B. 根据季节变化调节运动量与运动密度
C. 积极参加各种体育活动
D. 能够在体育活动中注意安全,不做危险动作
23.依据我国现行的对儿童心理发展阶段的划分标准,广义的学前期所指的年龄段是【】
A. 0—3岁
B. 3—6岁
C. 0—6岁
D. 1—3岁
24.对小班幼儿进行常规教育时,最合适的语言描述是【】
A. “请注意不要错拿别人的毛巾”
B. “拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
C. “请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”
D. “乱拿别人的毛巾老师会批评的”
25.幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于【】
A. 语言激励法
B. 材料吸引法
C. 表演法
D. 暗示法
26.发烧、全身不适、咳嗽,并在幼儿手指背面、手掌、足趾等出现皮疹,口腔内产生水痘等症状的传染病是【】
A. 流行性感冒
B. 腮腺炎
C. 麻疹
D. 手足口病
27.一个热情豪爽的孩子,无论在家里,还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有【】
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整体性
D. 社会性
28.“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动【】
A. 整体性的形成
B. 稳定性的增长
C. 独特性的发展
D. 积极能动性的发展
29.遇至陌生人时,学前儿童感到难为情,表情、态度极为不自然,在众人面前不敢说话的一种行为现象是【】
A. 焦虑
B. 害羞
C. 依赖
D. 任性
30.在科学活动“认识家禽”中,幼儿认识了鸡、鸭、鹅后,教师抛出问题:“你们知道它们共同的名字叫什么吗?它们有什么相同的地方?”老师的提问策略属于【】
A. 启发式提问
B. 发散性提问
C. 推理式提问
D. 总结式提问
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