一、单项选择题
1.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是【】
A. 家访
B. 开家长会
C. 办家长学校
D. 教育讲座
2.儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是【】
A. 视觉
B. 触觉
C. 感觉
D. 感知
3.象征性游戏的首要心理成分是【】
A. 想象
B. 情绪
C. 感知觉
D. 直观行动
4.5—6岁的幼儿理解到病菌能使人生病,从而害怕病菌;理解苍蝇能带病菌,于是讨厌苍蝇。这些惧怕、厌恶的情绪是与【】相联系的情绪。
A. 思维
B. 自我意识
C. 想象
D. 感知觉
5.【】提出了一种操作性条件反射理论,认为人和动物为了达到某种目的,会采取一定的行动作用于环境。
A. 巴甫洛夫
B. 斯金纳
C. 冯特
D. 弗洛伊德
6.幼儿在观察活动中,能够克服困难按照规定的观察任务去观察,说明幼儿【】发展。
A. 目的性
B. 概括性
C. 持续性
D. 细致性
7.小明是幼儿园的在读幼儿,当他午睡中【】时,保育员应该立即把小明送往医务室。
A. 说话
B. 踢被子
C. 侧睡
D. 体温升高
8.某小班幼儿教师在教授分类的课程中,先拿出一些幼儿常见的物体让幼儿辨认,又拿出一些比幼儿经验稍高的物体进行教授。这个教师运用了【】教学方法。
A. 最近发展区
B. 超前教育
C. 直观教学
D. 适宜发展性
9.我国近些年发展起来的,专门以咨询、亲子活动等灵活方式为3岁学前儿童及其父母家人提供教育指导和服务的机构称为【】
A. 学前班
B. 福利院
C. 早教中心
D. 托儿所
10.被褥的日常消毒方法是【】
A. 开窗通风
B. 洗涤
C. 日晒
D. 煮沸
11.小明从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动,而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的【】
A. 无意注意
B. 有意后注意
C. 有意注意
D. 定向注意
12.下列对幼儿健康发展最有利的父母教养方式是【】
A. 民主型
B. 专断型
C. 溺爱型
D. 忽视型
13.在幼儿园膳食安全中,每个留样食品量不少于【】
A. 50g
B. 100g
C. 150g
D. 200g
14.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【】
A. 经济发展水平
B. 国家政策
C. 教育方针
D. 社会要求
15.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】
A. 《世界图解》
B. 《母育学校》
C. 《教育漫画》
D. 《爱弥儿》
16.【】通过收集并分析儿童的作品,对幼儿的学习与发展做出评定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。
A. 以游戏为基础的评价
B. 真实性评价
C. 档案评价法
D. 多彩光谱法
17.幼儿出现烦躁、摇头、多汗等症状有可能是缺乏下列维生素【】导致的。
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
18.“视崖”实验可以测定婴儿的【】
A. 时间知觉
B. 大小知觉
C. 方位知觉
D. 深度知觉
19.某幼儿在遇到挫折时,对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”,这是运用【】的方法来战胜挫折。
A. 自我鼓励
B. 加倍努力
C. 补偿
D. 合理宣泄
20.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排,下列说法错误的是【】
A. 小班每天1节,10—15分钟
B. 中班每天2节,20—25分钟
C. 大班每天2节,25—30分钟
D. 大班末期可适当延长15分钟
21.托幼机构应当组织在岗人员每【】进行1次健康检查。
A. 三个月
B. 半年
C. 一年
D. 二年
22.与其他职业道德相比,师德具有的特殊价值是【】
A. 经济价值
B. 激励性价值
C. 伦理价值
D. 规范性价值
23.“眼观六路,耳听八方”属于【】
A. 注意分散
B. 注意起伏
C. 注意稳定
D. 注意分配
24.小齐的面部、颈部起了红色的斑点,渐成水疱、脓疮,几天后脓疮破裂,流出黄色脓液,有些被流出脓液感染的地方又生出新的脓疮。小齐患的是【】
A. 手足口病
B. 麻疹
C. 脓疱疮
D. 痱子
25.人类短时记忆的广度约为【】个信息单位。
A. 7±2
B. 2±7
C. 2±5
D. 5±2
26.对幼儿进行全面发展教育最重要的形式是【】
A. 运动
B. 学习
C. 游戏
D. 生活
27.关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,【】是学习书面言语的关键期。
A. 3—4岁
B. 2—3岁
C. 6—7岁
D. 4—5岁
28.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】
A. 歌唱活动
B. 韵律活动
C. 戏剧性表演
D. 打击乐器演奏活动
29.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,我国幼儿园教师专业标准的基本理念是【】
A. 师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主
B. 幼儿为本,能力为重,知识为主,终身学习
C. 师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习
D. 幼儿为本,师德为先,知识为主,终身学习
30.下列以【】为组织形式即可以是教师有安排的活动,也可以是幼儿自发的活动形式。
A. 区域活动
B. 小组活动
C. 集体活动
D. 个别活动
......
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