(考试时间:150分钟试卷分值:100分)
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二、多项选择题(本大题共20小题,每小题1.03分,共20.6分)
81.下列关于我国学前教育的描述,正确的有【】
A.启蒙教育
B.义务教育
C.基础教育
D.实施全面发展的教育
82.幼儿园生活活动的基本目标有(【】
A.建立生活制度、养成生活常规
B.了解初步的生活和卫生常识、培养生活与卫生习惯
C.掌握基本的生活技能、提高自理能力
D.养成良好的生活态度
83.幼儿园环境按其性质可分为【】
A.物质环境
B.精神环境
C.地理环境
D.外界环境
84.下列属于规则性游戏的有【】
A.智力游戏
B.角色游戏
C.体育游戏
D.音乐游戏
85.幼儿园教育的双重任务包括【】
A.为幼儿服务
B.为教师服务
C.为园长服务
D.为家长服务
86.《幼儿园教师专业标准(试行)》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念包括【】
A.师德为先
B.教师为本
C.能力为重
D.终身学习
87.早期阅读教育的目标是【】
A.激发阅读兴趣
B.学习认字
C.养成良好的阅读习惯
D.掌握阅读的方法
88.幼儿平面手工活动的形式主要有【】
A.粘贴
B.剪贴
C.撕贴
D.染纸
89.幼儿教师要了解关于幼儿【】的有关法律法规及政策规定。
A.生存
B.发展
C.保护
D.教育
90.新人园的小班幼儿在洗手时出现了许多问题,有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不干净皂液;有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上;有的握不住大块肥皂;有的因毛巾离水池远,一路甩水把地面弄得很湿,等等。对此,保教人员采取【】等措施。
A.让幼儿分批或排队洗手
B.教给幼儿洗手的顺序和方法
C.逐一检查并提醒幼儿放下衣袖
D.训斥幼儿
91.缺
92.《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分。它包括【】
A.终身教育的理念
B.“以教育为本”的幼儿教育
C.面向世界的科学的幼儿教育
D.“以人为本”的幼儿教育
93.幼儿主要的学习方式有【】
A.观察模仿学习
B.交往中学习
C.经典条件学习
D.概念学习
94.下列导致幼儿焦虑的原因有【】
A.幼儿认知水平有限,经验缺乏,对环境认识不足
B.不恰当的教养方式
C.幼儿自身的个性心理特征
D.对父母的依恋
95.幼儿攻击性行为的矫治方法有【】
A.榜样法
B.正强化法
C.消退法
D.暂时隔离法
96.幼儿身心健康的重要标志有【】
A.发育良好的身体,强健的体质
B.协调的动作
C.良好的生活习惯和基本生活能力
D.愉快的情绪
97.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握以下哪几个方面?【】
A.保证幼儿在同一时间达到相同的水平
B.重视培养幼儿的学习品质
C.珍视幼儿的经验和生活价值
D.重视家园共育、家园合作
98.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了【】
A.该领域的价值取向
B.教师该做什么、怎么做
C.该领域应当注意的普遍性的问题
D.该领域教和学的特点
99..《幼儿园工作规程》中规定对幼儿园玩教具投放的要求有【】
A.安全要求
B.具有教育意义
C.美观要求
D.卫生要求
100.下列人员不适合在幼儿园工作的有【】
A.有犯罪记录的人员
B.有吸毒记录的人员
C.有精神病史的人员
D.有传染病史的人员
三、判断题(本大题共20小题,每小题0.53分,共10.6分)
101.儿童的发展是通过聆听教师讲授知识而实现的。【】
102.幼儿园课程是五大领域教育内容的总和。【】
103.奥尔夫强调儿童音乐教育应该利用最原始、最简单的节奏和形式,唤起儿童身上潜在的音乐本能。【】
104.1903年,我国第一所学前教育机构在武昌诞生。【】
105.评价游戏的教育价值的根本出发点是游戏是否让幼儿感到愉快。【】
106.幼儿科学教育是科学启蒙教育。科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。【】
107.《幼儿园教师专业标准(试行)》是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。【】
108.晨检环节中的“一问”是指保健医生向小朋友问好。 【】
109.教师与幼儿的沟通仅是用语言的形式进行。【】
110.幼儿园“小学化”的根本原因在于应试教育。【】
111.3岁以前儿童的记忆一般不能永久保持,这种现象称为“幼儿期健忘”。【】
112.教师对幼儿进行正面教育是因为幼儿的理解往往很直接、很肤浅,年龄越小越是如此。【】
113.大概从5岁至7岁是儿童的逻辑思维发展最佳敏感时期。【】
114.幼儿看到故事中的“坏人”,常常会把他抠掉。这是情绪易变性的表现。【】
1 15.放开“二胎”政策将有效地改善独生子女任性、霸道、自私的社会性问题。 【】
116.行为主义心理学派创始人华生有一句名言:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地将他们加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家和富商,或者使他们成为乞丐和强盗”。 【】
117.封闭式问卷只提出问题,要求被试者按照自己的实际情况来回答。【】
118.模仿是幼儿主要的学习方式。 【】
1 1 9.发育迟缓是指儿童在生长发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象。 【】
120.儿童各种能力的显现当中语言能力是最早表现出来的,并逐步发展。【】
四、简答题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
121.简述教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全。
122.为什么不能把《3—6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。
五、案例分析题(本大题1小题.8分)
123.材料:
王老师设计了一个“美丽的蝴蝶”的游戏活动,她选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干位幼儿扮演花朵,结果幼儿兴趣不高,表现被动,还没等游戏结束,一个幼儿就问:“老师游戏完了吗?我们可以自己玩了吧!”这让王老师很无奈。
问题:
(1)请分析该游戏活动中,幼儿不愿意参加游戏的原因。(4分)
(2)作为幼儿教师,指导游戏活动应注意的事项有哪些?(4分)
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