2021年山东省东营市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年山东省东营市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.能熟练使用筷子，并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。这是哪个年龄段的教育发展目标？【】

A. 0—1岁

B. 1—2岁

C. 3—4岁

D. 5—6岁

2.【】是有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下言语和行为的变化，并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特征和规律的一种方法。

A. 监督法

B. 观察法

C. 谈话法

D. 问卷法

3.一周岁时宝宝还在蹒跚学步，2个月后走得相当稳。这说明儿童心理发展的特点具有【】

A. 高速度性

B. 不均衡性

C. 整体性

D. 个别性

4.【】是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助儿童巩固消化所学的内容。

A. 儿童自己阅读

B. 教师和儿童一起阅读

C. 围绕重点开展阅读活动

D. 归纳阅读内容

5.皮亚杰思维发展阶段的顺序是【】

A. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

B. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

C. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

D. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

6.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的【】

A. 人际关系

B. 社会文化

C. 社会性

D. 行为规范

7.从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括【】

A. 健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标

B. 学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

C. 体育、智育、德育和美育的目标

D. 身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

8.从记忆的内容来看，儿童最早出现的是【】

A. 形象记忆

B. 运动记忆

C. 语词记忆

D. 情感记忆

9.健康是指人在身体、心理和【】适应方面的良好状态。

A. 环境

B. 家庭

C. 社会

D. 物质

10.下列关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是【】

A. 应让幼儿对某些名画有初步的印象

B. 应培养具有知觉美的某些基本要素的能力

C. 应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

D. 应让幼儿能开展高质量的艺术批评

11.由幼儿园自行开发和管理的课程是【】

A. 国家课程

B. 园本课程

C. 预成课程

D. 生成课程

12.班级管理是通过计划、组织、实施、【】等环节来实施的。

A. 总结

B. 调整

C. 小结

D. 检查

13.下列属于早期传统游戏理论的是【】

A. 剩余精力说

B. 认知结构论

C. 激励调节论

D. 精神分析论

14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出，要把【】作为教育改革发展的核心任务。

A. 育人为本

B. 促进公平

C. 改革创新

D. 提高质量

15.蒙台梭利教育法是以【】为基础的幼儿教育教学体系。

A. 感官

B. 听觉

C. 游戏

D. 课程

16.幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于【】的行为问题。

A. 生理方面

B. 品行方面

C. 心智发展方面

D. 个性发展发面

17.感知觉是认知的开端，其主要的途径有【】

A. 观看、倾听、品味、闻嗅、触摸

B. 观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

C. 观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

D. 观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄

18.语言是【】的工具。

A. 交流和思维

B. 语言发展

C. 各个领域

D. 语言领域

19.一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗……”他基本上按他所说的去画。说明他的想象特点是【】

A. 以无意想象为主

B. 随意的自由想象

C. 以有意想象为主

D. 有计划地，但想象内容零碎缺乏组织

20.儿童的发展具有明显的【】，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。

A. 整合性

B. 阶段性

C. 灵活性

D. 可操作性

21.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”。这种想象属于【】

A. 无意想象

B. 有意想象

C. 再造想象

D. 幻想

22.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是【】

A. 做

B. 教和做

C. 教和学

D. 学和做

23.社会教育主题方案架构的基本思路是【】

A. 认知—体验—学习—实践—积累

B. 认知—体验—实践—积累—迁移

C. 学习—体验—实践—积累—迁移

D. 学习—体验—实践—迁移—积累

24.幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 体育游戏

D. 有规则的游戏

25.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的【】

A. 社会化

B. 教育化

C. 虚构化

D. 自主化

26.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】

A. 教师

B. 幼儿

C. 教学方法

D. 幼儿园环境

27.尝试看图折纸，主动探索学习简单的折纸方法，折叠出简单的形象。这是【】幼儿的美育目标。

A. 3—4岁

B. 3—6岁

C. 5—6岁

D. 4—5岁

28.大班活动《认识鸟儿》教师制定的目标之一是引导幼儿观察小鸟，认识其外形特征及结构。这一目标属于【】

A. 长期目标

B. 中期目标

C. 短期目标

D. 活动目标

29.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是【】

A. 社会交往的积极性很差

B. 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群

C. 长相难看衣着陈旧，不爱干净

D. 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击性行为

30.学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和【】

A. 学前儿童卫生教育

B. 学前儿童饮食营养教育

C. 学前儿童常规教育

D. 学前儿童亲社会教育

......

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