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2022年山东省临沂市平邑县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-12-30 19:11:21  浏览:234  作者:管理员
2022年山东省临沂市平邑县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.皮亚杰提出儿童在【】岁以后,才能理解事物的可逆性。A...

2022年山东省临沂市平邑县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.皮亚杰提出儿童在【】岁以后,才能理解事物的可逆性。

A. 2

B. 4

C. 7

D. 9

2.有关区角活动认识正确的是【】

A. 只要展开了区角活动就能实现因材施教

B. 避免对幼儿严格规范的区角活动

C. 集体教育活动不利于幼儿发展

D. 要减少不必要的集体活动

3.教育部颁发《关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》,将各省考试改为全国考试是在【】

A. 2001

B. 2009

C. 2011

D. 2012

4.学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿,其年龄一般在【】

A. 0—3周岁

B. 3—6周岁

C. 2—4周岁

D. 0—6周岁

5.肺炎是学前儿童的常见病、多发病,一年四季都可发生,但是以【】季节多发。

A. 夏秋

B. 冬春

C. 春秋

D. 夏冬

6.婴儿最初掌握语音是通过【】学会的。

A. 强化

B. 模仿

C. 辨音

D. 自发

7.促进幼儿心理发展的最好活动形式是【】

A. 操作

B. 交往

C. 游戏

D. 言语

8.根据布卢姆的智力发展曲线,4岁时,儿童智力已发展了约【】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

9.除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】

A. 课堂

B. 游戏

C. 环境

D. 教法

10.【】是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪),找出心理发展过程的系统特点。

A. 横断研究

B. 纵向研究

C. 整体研究

D. 差异研究

11.下列不属于学前儿童体育任务的是【】

A. 促进儿童自身正常发育和机能的协调发展,增强体质

B. 培养良好的生活习惯

C. 培养儿童参加体育活动的兴趣

D. 发展儿童智力与初步的动手能力

12.导致儿童身心发展差异性的物质基础是【】

A. 遗传差异

B. 教育差异

C. 环境差异

D. 物质差异

13.儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】

A. 自发自愿的

B. 自由自在的

C. 愉快的

D. 充满幻想和创造的

14.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界,锻炼感知觉。该教师运用的是【】

A. 示范法

B. 范例法

C. 观察法

D. 演示法

15.【】是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方法和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

A. 幼儿园管理

B. 幼儿园行政管理

C. 幼儿园行政

D. 幼儿园治理

16.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习,从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】

A. 有意注意和注意转移

B. 无意注意和意识转移

C. 无意注意和注意分散

D. 无意注意和注意分配

17.《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师凡具有【】情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。 ①故意不完成教育教学任务,给教学工作造成损失的 ②体罚学生,经教育不改的 ③品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 ④教师进行有偿家教

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

18.幼儿在选择活动区时,教师观察到有的幼儿非常果断,有的盲从,还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的【】视角来分析此现象。

A. 兴趣爱好

B. 个性心理

C. 规则意识

D. 认知水平

19.“玉不琢,不成器”说的是【】对心理发展的作用。

A. 遗传因素

B. 自然环境

C. 社会环境和教育

D. 生理成熟

20.游戏准备包括哪四个方面?【】

A. 游戏时间、游戏材料、游戏场所与心理准备

B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C. 游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

21.教师最可贵的品质应当是【】

A. 爱心

B. 宽容

C. 耐性

D. 责任

22.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【】规律。

A. 顺序性

B. 不平衡性

C. 阶段性

D. 个别差异

23.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

A. 长期而非突击性

B. 终身性

C. 整体性

D. 多样性

24.弗洛伊德认为,在生殖器期,儿童的“超我”通过【】发展起来。

A. 内化作用

B. 同化作用

C. 自居作用

D. 观察学习

25.我国幼儿园教育中特有的一项原则是【】

A. 保教结合原则

B. 综合性原则

C. 发展适宜原则

D. 独立自主性原则

26.行为具有强烈的情绪性,爱模仿,思维仍带有直觉行动性,该年龄阶段为【】

A. 婴儿晚期

B. 幼儿初期

C. 幼儿中期

D. 幼儿晚期

27.患病初期,有发热、畏寒、头痛等症状,患病1—2天,腮腺肿大,张口或咀嚼时感到腮腺部位胀痛,吃酸、硬食物时疼痛加剧。这种疾病可能是【】

A. 流行性腮腺炎

B. 水痘

C. 手足口病

D. 猩红热

28.下列不属于幼儿常见疾病的是【】

A. 上呼吸道感染

B. 细菌性痢疾

C. 肺炎

D. 扁桃体炎

29.象征性游戏的首要心理成分是【】

A. 想象

B. 情绪

C. 感知觉

D. 直观行动

30.4岁以后被称为定型期,又称为图式期,对这一阶段幼儿绘画指导应【】

A. 利用儿童读物、艺术环境、艺术品等,丰富儿童审美思维

B. 选择适宜的刺激题材,增强儿童绘画动机

C. 尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品

D. 除鼓励创造外,教师无须其他指导

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