一、单项选择题
1.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的代表作是【】
A. 《爱弥儿》
B. 《教育漫话》
C. 《人的教育》
D. 《母亲读物》
2.《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定教师要了解掌握有关幼儿发展知识,下列不属于幼儿发展知识的是【】
A. 不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法
B. 幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异,掌握对应的策略与方法
C. 幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策
D. 教师日常态度言行对幼儿发展的影响与作用
3.与成人的心率相比,幼儿的心率【】
A. 慢
B. 快
C. 相同
D. 不同
4.幼儿园的园舍建筑,楼房一般不超过【】
A. 2层
B. 3层
C. 4层
D. 5层
5.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【】
A. 教师与儿童的关系
B. 教师与家长的关系
C. 教师与教师的关系
D. 家长与儿童的关系
6.小班幼儿社会性教育的重点应放在【】
A. 培养集体责任感方面
B. 解决同伴交往问题
C. 建立常规
D. 培训学习适应性
7.为儿童创设一个特定环境,让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态,这种教育方法是【】
A. 疏导法
B. 排遣法
C. 发泄法
D. 环境体验法
8.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。这表明【】
A. 遗传决定一切
B. 遗传素质为儿童发展提供前提
C. 后天环境决定遗传素质
D. 教育起主导作用
9.经典的“视觉悬崖”测验测查的是【】
A. 时间知觉
B. 深度知觉
C. 大小知觉
D. 形状知觉
10.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排上下班时间等,主要是为了【】
A. 幼儿园创收
B. 补偿教育
C. 增加幼儿园知名度
D. 服务社会
11.3岁以后,幼儿思维的典型方式是【】
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 形式运算思维
12.下列关键期的说法错误的是【】
A. 关键期的概念起源于对动物的研究
B. 错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补
C. 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期
D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据
13.能够熟练使用筷子,会自己系鞋带是哪一领域的目标?【】
A. 语言
B. 社会
C. 健康
D. 科学
14.活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、【】等特点,有利于幼儿进行个别活动和自由探索,有利于个体的主体性发展。
A. 个性化
B. 可利用性
C. 选择性
D. 发展性
15.教育学生的感情基础是【】
A. 爱工作
B. 爱学生
C. 爱学校
D. 爱教育事业
16.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是【】
A. 蒙台梭利
B. 卢梭
C. 福禄贝尔
D. 维果斯基
17.下列行为侵犯了幼儿肖像权的是【】
A. 照相馆经过玲玲父母的同意,将玲玲的照片摆在橱窗里
B. 由于对强强的不满,明明将强强的照片当作投掷的把子
C. 幼儿园网站刊登了伟伟在幼儿园运动会上的比赛照片
D. 小红表现优异,幼儿园将其照片贴在好学生宣传榜上
18.对幼儿发展状况评估的目的是【】
A. 筛选、排队
B. 教师反思性成长
C. 提高保教质量
D. 了解幼儿发展需要
19.《幼儿园教师专业标准(试行)》遵循幼儿为本原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的【】
A. 主观性
B. 主动性
C. 主体性
D. 主导性
20.幼儿园家长工作中最快捷、最灵活的沟通方式是【】
A. 电话联系
B. 入园和离园
C. 家园联系手册
D. 家访工作
21.人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究,从而扩大研究范围的方法为【】
A. 观察法
B. 谈话法
C. 作品分析法
D. 实验法
22.幼儿园教育的任务是对幼儿实施体、智、德、美等方面【】的教育,促进幼儿身心和谐发展。
A. 阶段发展
B. 全面发展
C. 差异发展
D. 战略发展
23.4岁以后被称为定型期,又称为图式期,对这一阶段幼儿绘画指导应【】
A. 利用儿童读物、艺术环境、艺术品等,丰富儿童审美思维
B. 选择适宜的刺激题材,增强儿童绘画动机
C. 尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品
D. 除鼓励创造外,教师无须其他指导
24.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、【】的多种形式的教育过程。
A. 自主学习
B. 愉快
C. 探究
D. 主动活动
25.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角;器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的【】原则。
A. 生活性
B. 参与性
C. 可变性
D. 安全性
26.游戏不是儿童的本能,孩子生来是不会游戏的,是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。这体现了【】
A. 游戏是快乐的
B. 游戏是自主、自愿的
C. 游戏是与生活相联系的
D. 游戏是有序的
27.合适的桌椅高差约等于就坐人体的【】坐高。
A. 1/3
B. 1/2
C. 2/3
D. 1/5
28.幼儿绘画、阅读、唱歌时,下列做法错误的是【】
A. 阅读时,阅读时间应保持在10—20分钟
B. 在绘画和阅读时,眼睛要离书本30—35厘米
C. 唱歌时最好采取坐姿
D. 绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、安全的
29.我国古代典籍中记载了“席不正不坐,割不正不食”“目不视邪色,耳不听淫声”的做法。这体现了古人的教育思想是【】
A. 胎儿教育
B. 婴儿教育
C. 幼儿教育
D. 常规教育
30.儿童到了象征游戏的高峰期,游戏内容扩展、情节丰富,游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为【】
A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 学龄早期
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