2022年浙江省杭州市临安区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年浙江省杭州市临安区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿道德教育必须从情感教育入手，把重点放在【】的形成上。

A. 道德认识

B. 道德情感

C. 道德行为

D. 道德意志

2.院子里的花开了，孩子所说的直接体现“知觉”活动的是【】

A. 真香！

B. 我要摘一朵！

C. 这是什么花？

D. 这是一朵花。

3.以下哪一项不是音乐教育内容？【】

A. 歌唱活动

B. 韵律活动

C. 打击乐演奏活动

D. 器乐演奏活动

4.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【】

A. 榜样示范法

B. 谈话法

C. 倾听法

D. 关注法

5.一个孩子总是受到负面评价，就会产生自我的【】

A. 正驱动

B. 负驱动

C. 自信心

D. 自卑心

6.把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是【】

A. 工业社会初期

B. 工业社会

C. 现代社会初期

D. 现代社会

7.在挑选教师时，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽视对学习能力、个性特点的科学性的选择，体现了【】

A. 选人方面的片面性

B. 选人标准的偏差性

C. 录用人选的绝对性

D. 选人态度的错误性

8.【】是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪)，找出心理发展过程的系统特点。

A. 横断研究

B. 纵向研究

C. 整体研究

D. 差异研究

9.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【】

A. 非指导教学模式

B. 结构主义课程模式

C. 发展性教学模式

D. 最优化教学模式

10.在幼儿园里我们经常看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【】现象。

A. 中心记忆

B. 偶发记忆

C. 主观臆想

D. 客观臆想

11.如果学生把老师看成是【】，则他们要求老师言行一致、幽默、开朗、豪爽、守纪律等。

A. 家长的代理人

B. 知识传授者

C. 团体领导者

D. 模范公民

12.在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下【】

A. 短得多

B. 差不多

C. 长得多

D. 视情况而定

13.关于我国托儿所的描述不正确的【】

A. 以集体教育为主

B. 具有社会福利性

C. 具有保教性

D. 是3岁前儿童的保教机构

14.幼儿的认识过程以【】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

15.【】是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方法和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

A. 幼儿园管理

B. 幼儿园行政管理

C. 幼儿园行政

D. 幼儿园治理

16.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习，从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】

A. 有意注意和注意转移

B. 无意注意和意识转移

C. 无意注意和注意分散

D. 无意注意和注意分配

17.关于儿童的学习，下列说法错误的是【】

A. 学习不只是知识的获得

B. 学习需要儿童积极主动地参与

C. 学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童

D. 儿童的学习以获取间接经验为主

18.幼儿园上课的基本模式是【】

A. 上课

B. 户外活动

C. 游戏

D. 区域活动

19.主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。这属于哪一年龄段的关键经验？【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

20.活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、【】等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主体性发展。

A. 个性化

B. 可利用性

C. 选择性

D. 发展性

21.幼儿教师设计教学活动的基本原则是【】

A. 从幼儿的兴趣入手

B. 从幼儿的经验入手

C. 从幼儿园提供的教材入手

D. 从知识经验的关联性入手

22.学前教育的实施主要有两种形式，即【】

A. 学前家庭教育和学前公共教育

B. 学前家庭教育和幼儿园教育

C. 学前家庭教育和托幼机构教育

D. 学前社区教育和幼儿园教育

23.裴斯泰洛齐认为，教学的基本要素是【】

A. 数、形、词

B. 读、写、算

C. 音、体、美

D. 语、数、外

24.目前，我国幼儿教育管理主要是由【】

A. 幼儿园自治

B. 民间团体管理

C. 地方政府负责

D. 中央政府负责

25.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【】

A. 早期阅读

B. 谈话

C. 交流探索

D. 表演

26.在教育过程中，注重培养儿童与人交往的能力，增强自信心，避免其产生孤独、多疑。这些教育措施主要是针对【】

A. 胆汁质的儿童

B. 多血质的儿童

C. 黏液质的儿童

D. 抑郁质的儿童

27.教师反思的深度从低到高一般有三种水平，其顺序为【】

A. 技术性反思、背景性反思、批判性反思

B. 背景性反思、技术性反思、批判性反思

C. 批判性反思、背景性反思、技术性反思

D. 技术性反思、批判性反思，背景性反思

28.4岁以后被称为定型期，又称为图式期，对这一阶段幼儿绘画指导应【】

A. 利用儿童读物、艺术环境、艺术品等，丰富儿童审美思维

B. 选择适宜的刺激题材，增强儿童绘画动机

C. 尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品

D. 除鼓励创造外，教师无须其他指导

29.教育部等四部门下发《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》中提到，到2020年，基本建成【】学前教育公共服务体系。

A. 规划科学、机制完成、系统协调

B. 广覆盖、保基本、有质量

C. 合理选择、鼓励自主、自然过渡

D. 有目的、有计划、有组织

30.下列做法，可以由行政部门对直接负责人给予行政处罚或处令的有【】

A. 使用破损玩具和教具

B. 登记注册后招收幼儿

C. 干扰幼儿园正常的工作秩序

D. 租用幼儿园的园舍和设备

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