2023年镇江市扬中市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

2023年镇江市扬中市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育【】的体现。

A. 游戏化方法

B. 生活化方法

C. 移情法

D. 直接法

2.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】

A. 美学的知识

B. 发现美、欣赏美的能力

C. 表现美的技能

D. 审美动机

3.搭建区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 表演游戏

D. 智力游戏

4.2001年，国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》，从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。

A. 语言

B. 环境

C. 艺术

D. 社会

5.婴幼儿生理性远视一般发生在【】

A. 3岁前

B. 5岁前

C. 7岁前

D. 10岁前

6.下列属于行为治疗方法的是【】

A. 负强化

B. 练习法

C. 合理情绪疗法

D. 来访者

7.下列不属于幼儿园环境创设原则的是【】

A. 全面性原则

B. 参与性原则

C. 教育性原则

D. 可变性原则

8.充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了【】

A. 科学发展性原则

B. 思想教育性原则

C. 趣味直观性原则

D. 主体活动性原则

9.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是【】

A. 0—1岁

B. 1—3岁

C. 3—6岁

D. 6—14岁

10.明确规定“儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活艺术活动”的是【】

A. 《未成年人保护法》

B. 《儿童权利公约》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《教育法》

11.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解，在平等互信的基础上，通过教育活动使彼此的精神相遇，使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【】关系。

A. “主—客体”

B. “主导—主体”

C. 互主体

D. 双主体

12.【】不仅是幼儿健康成长所必需，也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。

A. 自由活动

B. 生活活动

C. 劳动活动

D. 教学活动

13.儿童个体发展遵循【】

A. 从脚到头的顺序

B. 由特殊到一般的过程

C. 从复杂到简单的过程

D. 由一般到特殊的过程

14.在幼儿园里我们经常看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【】现象。

A. 中心记忆

B. 偶发记忆

C. 主观臆想

D. 客观臆想

15.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

16.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的【】

A. 广泛性

B. 计划性

C. 多样性

D. 平等性

17.一个学生过分害怕猫，我们可以让他看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中猫，最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是【】

A. 全神松弛训练

B. 肯定性训练

C. 自信训练

D. 系统脱敏法

18.学前教育初创阶段的主要任务是【】

A. 帮母亲照管儿童

B. 促进儿童身心发展

C. 发展儿童智力

D. 促进儿童身体的情绪的和社会性全面发展

19.教师职业的基本要求是【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

20.“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这句话体现了教师职业道德要求的【】特点。

A. 针对性

B. 双重性

C. 全面性

D. 典范性

21.在学前教育的基本要素中，核心要素是【】

A. 学前儿童

B. 学前教育者

C. 学前教育内容

D. 学前教育手段

22.格赛尔提出的“成熟势力说”属于【】的观点。

A. 教育决定论

B. 环境决定论

C. 经验决定论

D. 遗传决定论

23.学前教育的实施主要有两种形式，即【】

A. 学前家庭教育和学前公共教育

B. 学前家庭教育和幼儿园教育

C. 学前家庭教育和托幼机构教育

D. 学前社区教育和幼儿园教育

24.下列选项中，属于权威型教养方式的是【】

A. 对孩子的态度积极肯定，对孩子提出明确的要求

B. 倾向拒绝和漠视孩子

C. 对孩子缺乏基本的关注

D. 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

25.我国幼儿园教育中特有的一项原则是【】

A. 保教结合原则

B. 综合性原则

C. 发展适宜原则

D. 独立自主性原则

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