2023年晋城市高平市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

2023年晋城市高平市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.大脑左半球负责人的【】和积极情感。

A. 言语能力

B. 思维能力

C. 空间能力

D. 消极情感

2.体育游戏、智力游戏和音乐游戏属于【】

A. 创造性游戏

B. 目的性游戏

C. 有规则游戏

D. 角色游戏

3.【】教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则。

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 洛克

D. 福禄贝尔

4.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】

A. 领导与管理学生的权利

B. 从事科研和研讨的权利

C. 开展教学改革和实验的权利

D. 参加进修和培训的权利

5.下列对幼儿手的动作灵活、协调要求合理的是【】

A. 3—4岁能用剪刀沿直线剪，边线吻合

B. 3—4岁能沿轮廓剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

C. 4—5岁能沿轮廓线剪出由直线和曲线构成的简单图形，边线吻合

D. 5—6岁能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑

6.儿童最容易缺乏的微量元素有【】

A. 钙和铜

B. 碘和铁

C. 铁和锌

D. 碘和纳

7.下列关于幼儿的肠道功能说法错误的是【】

A. 吸收能力强

B. 消化能力差

C. 肠的位置固定较差

D. 消化能力强

8.婴儿出生后就会吮吸母乳，这种现象属于【】

A. 条件反射

B. 第一信号系统

C. 第二信号系统

D. 无条件反射

9.活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于【】

A. 集体教育活动

B. 自选教育活动

C. 个别教育活动

D. 幼儿自发活动

10.幼儿科学探索活动的时间，大班一般不超过【】分钟。

A. 10

B. 20

C. 30

D. 35

11.幼儿园教育活动目标的最低层次是【】

A. 幼儿园保教目标

B. 各领域目标

C. 各年龄班目标

D. 具体活动目标

12.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有【】的特点。

A. 直接性

B. 全面整体性

C. 创造性

D. 开放性

13.对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于【】

A. 受欢迎型幼儿

B. 被忽视型幼儿

C. 被排斥型幼儿

D. 中间型幼儿

14.毛毛对小朋友说：“昨天爸爸带我去动物园了。”其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园。他的说谎行为属于【】

A. 分不清事实与想象的说谎

B. 夸耀式说谎

C. 掩盖式说谎

D. 模仿式说谎

15.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【】

A. 经济发展水平

B. 国家政策

C. 教育方针

D. 社会要求

16.提倡创建中国式幼稚园就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是【】

A. 陶行知

B. 张雪门

C. 张宗麟

D. 陈鹤琴

17.放大镜、天平、水箱等材料应投放在【】

A. 美工区

B. 木工区

C. 科学区

D. 积木区

18.实现保教合一的前提是【】

A. 良好的工作伙伴与师生关系

B. 教师的保育意识

C. 保育员的工作态度

D. 幼儿的自理能力

19.幼儿园的【】是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段，这是幼儿园的中心工作。

A. 文化建设

B. 教育教学

C. 园长管理

D. 游戏设计

20.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了【】原则。

A. 幼儿参与性

B. 发展适宜性

C. 开放性

D. 环境与教育目的一致性

21.佝偻病又称“软骨病”，是由于缺乏【】导致钙、磷代谢异常引起的。

A. 维生素D

B. 维生素C

C. 维生素E

D. 维生素B

22.教会幼儿正确的刷牙方法，对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中，操作不正确的是【】

A. 顺着牙齿生长的方向刷

B. 上牙从上往下刷，下牙从下往上刷

C. 所有的牙齿都用横刷方式

D. 每刷一个地方，需要往返5—10次

23.一个学生过分害怕猫，我们可以让他看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中猫，最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是【】

A. 全神松弛训练

B. 肯定性训练

C. 自信训练

D. 系统脱敏法

24.下列关键期的说法错误的是【】

A. 关键期的概念起源于对动物的研究

B. 错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C. 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据

25.评估幼儿发展的目的是【】

A. 教师反思性成长

B. 提高保教质量

C. 了解幼儿的发展需要

D. 筛选、排队

......