2024年山东省济南市平阴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省济南市平阴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.为避免幼儿因模仿影视作品中的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，最恰当的做法是【  】

A. 避免幼儿观看此类影视作品

B. 对有模仿的幼儿进行说理教育

C. 尽量选择反面人物少的影视作品

D. 选择有正面榜样作用的影视作品

2.一般幼儿园都是3—6岁幼儿，幼儿发展水平低，身体各器官不够成熟，幼儿教师的一言一行都对幼儿有较大影响，这体现了幼儿老师【】的特点。

A. 工作任务的全面性和细致性

B. 工作过程的创造性和灵活性

C. 工作对象的主体性和幼稚性

D. 教育影响的示范性和感染性

3.下列活动形式中，不适宜发展中班儿童投掷能力的是【】

A. 跳高投篮

B. 滚球击物

C. 打雪仗

D. 肩上掷远

4.通过为幼儿讲述小鹰学飞的故事，让幼儿向小鹰学习，学习小鹰不怕困难的精神，这种教育方法属于【  】

A. 榜样示范法

B. 目标指引法

C. 自我评价法

D. 互动指导法

5.对于同一材料，有人记得快忘得也快，有人记得慢忘得也慢。这是记忆的【  】品质。

A. 保持

B. 速度和效率

C. 正确和精确

D. 提取和应用

6.幼儿开始出现内部言语是在【  】

A. 3岁左右

B. 4岁左右

C. 5岁左右

D. 6岁左右

7.调查问卷的问题数量通常在【  】

A. 50个以内

B. 50—80个

C. 80—100个

D. 100个以上

8.布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中不包括【  】

A. 化学因素

B. 物理因素

C. 生物因素

D. 教育因素

9.幼儿园应与家庭和社区【  】

A. 密切合作

B. 分工合作

C. 互不联系

D. 需要时再联系

10.幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程，即【  】

A. 学会歌词—学会节奏—学会旋律轮廓—学会音程

B. 学会节奏—学会歌词—学会音程—学会旋律轮廓

C. 学会旋律轮廓—学会节奏—学会音程—学会歌词

D. 学会音程—学会旋律轮廓—学会节奏—学会歌词

11.刘老师在教学日志中写道：“对今天的手工活动孩子们好像不太感兴趣，是今天的手工材料选得不好吗？还是孩子们对手工作品不感兴趣呢？我得好好想想。”这表明刘老师【】

A. 缺乏问题意识

B. 缺乏探索精神

C. 善于自我反思

D. 善于自我暗示

12.幼儿教师专业成长的最高阶段为【  】

A. 顺应阶段

B. 适应阶段

C. 发展阶段

D. 专业化阶段

13.在“海洋宝藏”的美术活动中，李老师的做法不正确的是【】

A. 组织儿童观着海洋的动画片

B. 提供各种海底生物的图片让幼儿讨论

C. 引导儿童欣赏和海洋有关的名画

D. 让幼儿按照海洋的照片作画

14.被称为“幼儿教育学之父”的是【  】

A. 福禄贝尔

B. 夸美纽斯

C. 苏格拉底

D. 裴斯泰洛奇

15.大班幼儿在游戏结束后把玩具整理好放回原处，在上课发言前会举手，这说明处于大班年龄阶段的幼儿【  】

A. 情感的稳定性和有意性增长

B. 合作意识逐渐增强

C. 规则意识逐渐形成

D. 自我评价能力逐步发展

16.贝贝请求妈妈给她买一种手工材料，但想不起名称，后来逛超市时，她很快找到了这种材料，告诉妈妈后顺利地买到了材料。贝贝的这种记忆现象属于记忆环节中的【  】

A. 识记

B. 保持

C. 再认

D. 再现

17.认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，每个人都有自己的独特之处，因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是【  】

A. 智力群因素理论

B. 智力因素分析理论

C. 智力三维结构理论

D. 多元智能理论

18.幼儿园必须把【  】和促进幼儿的健康放在工作的首位。

A. 保护幼儿生命

B. 游戏

C. 保育工作

D. 教育工作

19.2岁的小玉学会称呼邻居家的中年女性为“阿姨”后，她对所遇到的任何陌生中年女性都叫“阿姨”，这种迁移属于【  】

A. 纵向迁移

B. 负向迁移

C. 特殊迁移

D. 横向迁移

20.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？【  】

A. 阶段性

B. 不平衡性

C. 互补性

D. 个别差异性

21.“我跑得快我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述，主要反映了幼儿哪些方面的发展【  】

A. 自我概念

B. 形象思维

C. 性别认同

D. 道德判断

22.罗老师重新规划班级空间和调整材料，班上幼儿抢玩具的现象变少了，这说明【  】

A. 不同的班级环境有所差异

B. 班级要营造温暖愉悦的氛围

C. 物理环境影响幼儿的行为

D. 要引导幼儿建立友好的同伴关系

23.师者，人之模范也，此语出自【  】

A. 韩愈

B. 杨雄

C. 孔子

D. 孟子

24.我国制度化的学校教育分为【】

A. 幼儿教育、初等教育、高等教育、成人教育

B. 初等教育、中等教育、高等教育、成人教育

C. 初等教育、中等教育、高等教育、职业教育

D. 幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育

25.某教师认为所在幼儿园侵犯其合法权益，依法提出申诉。有权受理申诉的机关是【】

A. 同级人民政府

B. 主管的教育行政部门

C. 所在地中级人民法院

D. 上级人民政府有关部门

26.教师在以【  】为主的活动中，要鼓励幼儿勇敢地用纸笔表述自己的意思，通过涂画来理解汉字结构的潜在特点，为未来的学习做铺垫。

A. 图书制作的经验

B. 前图书阅读经验

C. 前识字经验

D. 前书写经验

27.

教师作为游戏的引导者，是因为【  】

①幼儿的经验需要提升②幼儿的经验需要分享③幼儿的经验需要心理支持④幼儿的经验需要整理

A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

28.早上天阴沉沉的，佳佳对妈妈说：“天黑了，晚上了，爸爸要下班了。”这说明佳佳时间知觉【  】

A. 与语言发展相关

B. 与情感相关

C. 与生活经验相关

D. 与想象能力相关

29.幼儿知道了5+2=7，不经过学习就不能导出7—5=2，说明他们的思维是【  】

A. 经验性

B. 自我中心

C. 不可逆性

D. 表面性

30.弗洛伊德认为，游戏可以补偿现实生活中不能满足的欲望，再现那些难以忍受的体验，抒发情感，缓解心理紧张。这是下列哪一种理论的观点？【  】

A. 剩余精力说

B. 生活准备说

C. 精神分析说

D. 认知结论说

......

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