2024年山东省青岛市李沧区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省青岛市李沧区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听是对【  】幼儿的要求。

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

2.一般来说幼儿【  】岁能以自我为中心辨别左右。

A. 2岁

B. 3岁

C. 4岁

D. 5岁

3.提出幼儿教育应面向大众的人民教育家是【  】

A. 张宗麟

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 陈鹤琴

4.李老师耐心的引导学生分辨鲁莽和勇敢谦让和退缩，这属于【  】

A. 获得

B. 分化

C. 消退

D. 泛化

5.在幼儿园教育中，通过教师的教案体现的，在一节课中需要达成的目标属于【  】

A. 全园教育目标

B. 近期目标

C. 活动目标

D. 中期目标

6.幼儿园教育教学的组织形式一般不包括【  】

A. 个别活动

B. 小组活动

C. 集体活动

D. 上课

7.自我效能的最重要来源是【】

A. 成功的经验

B. 言语劝导

C. 生理状态

D. 替代性经验

8.“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度”属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中【】领域的教育内容与要求。

A. 社会

B. 科学

C. 健康

D. 艺术

9.一岁半左右的儿童经常用一个词代表一句话的含义，例如说“果果”，其实想表达“我要吃苹果”的意思，这种语言被称为【  】

A. 单词句

B. 电报句

C. 简单句

D. 叠词句

10.《幼儿园工作规程》规定，家长委员会在【  】指导下工作。

A. 幼儿园园长

B. 教育行政部门

C. 上级主管部门

D. 社区负责人

11.“亲其师”才能“信其道”，这要求教师要【  】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

12.下列不属于社会性行为的是【  】

A. 分享

B. 打人

C. 捐献

D. 绘画

13.小光午睡时不肯休息，还在大声吵闹，为了让小光安静下来，吴老师对小光说：“小光，你想象一下，我们午睡的时候，有个小朋友在大声说话，这时候你感觉怎么样?”这时吴老师运用的社会教育方法是【】

A. 榜样示范法

B. 角色扮演法

C. 移情训练法

D. 价值澄清法

14.当人连续不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心，这种心理状态是【】

A. 忧愁感

B. 习得性无助感

C. 抑郁感

D. 焦虑感

15.在进行教育活动时，必须重视导入方式的设计，以便能快速引起幼儿的兴趣，并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事、儿歌、谜语等，以引起幼儿的兴趣和联想。这属于【  】

A. 教具导入法

B. 演示导入法

C. 悬念导入法

D. 作品导入法

16.幼儿被称为“泛灵论者”是由于幼儿的绘画善于运用【  】的表现形式。

A. 夸大

B. 透明画法

C. 拟人

D. 独特空间

17.《3—6岁儿童学习与发展指南》给出“经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观，讲讲有关的历史故事、传说”的教育建议，这是【】领域的教育建议。

A. 艺术

B. 社会

C. 科学

D. 语言

18.下列关于幼儿玩具选择的叙述，正确的是【  】

A. 形象化玩具应该随着年龄的增长逐渐增加

B. 低结构的玩具随着年龄增长逐渐减少

C. 选择玩具没有必要规划

D. 玩具的选择要注意安全卫生

19.关于幼儿的创造性，下列说法不正确的是【  】

A. 是一种初级创造

B. 目的是获得结果

C. 前提是有接触事物的心向

D. 常体现于游戏之中

20.既是科学探索的必要条件，也是科学探索的直接动力的是【  】

A. 幼儿的个性特征

B. 幼儿对周围事物的好奇心和兴趣

C. 幼儿的知识经验

D. 幼儿的认知能力和发展水平

21.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【  】

A. 规律性

B. 个别差异性

C. 阶段性

D. 社会性

22.若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常、兴趣奇特。这一症状往往是【  】

A. 口吃

B. 缄默症

C. 自闭症

D. 多动症

23.直观行动思维活动的典型方式是【  】

A. 分析综合

B. 推理演绎

C. 尝试错误

D. 逻辑整合

24.【  】是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A. 夸美纽斯

B. 裴斯泰洛齐

C. 洛克

D. 福禄贝尔

25.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是【  】

A. 亚里士多德

B. 柏拉图

C. 苏格拉底

D. 昆体良

26.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是【  】年。

A. 2011

B. 2012

C. 2013

D. 2014

27.王老师在组织“6”的分解、组成活动时，为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其操作。王老师的做法体现的学前教育原则是【  】

A. 保教合一的原则

B. 以游戏为主要目的

C. 教育的活动性和直观性原则

D. 生活化和一日活动整体性原则

28.在学前儿童美术教育中，教师应鼓励中班幼儿在绘画中【  】

A. 开展多种形式的绘画练习

B. 通过多种形式观察物体

C. 大胆地作画

D. 进行情节画的创作

29.【  】是最能让儿童有真实感受的教具。

A. 玩具

B. 图书

C. 材料

D. 实物

30.在人类教育史上第一个提出教育要遵循自然的是【】，这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。

A. 亚里士多德

B. 裴斯泰洛齐

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

......

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