2024年山东省东营市广饶县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省东营市广饶县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在幼儿园课程的要素中，【  】在整个课程设计过程中，决定着课程内容的选择和组织，是教师实施课程的依据。

A. 课程目标

B. 课程组织

C. 课程实施

D. 课程评价

2.幼儿进行区角活动时，幼儿之间会相互说话，但是这种说话没有交际功能，不属于真正的交谈，每位幼儿都说的是自己感兴趣的事情，并不在意他人是否在听，这种语言现象是【】

A. 重复

B. 问题与回答

C. 适应性告知

D. 集体的独白

3.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以【  】为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A. 学习

B. 运动

C. 游戏

D. 生活

4.在儿童成长中，有一个阶段，男孩特别依恋母亲，女孩特别依恋父亲，这个时期分别对应弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰关于儿童发展的【  】

A. 性器期、学龄初期、前运算阶段

B. 性器期、儿童期、感知运动阶段

C. 潜伏期、学龄初期、前运算阶段

D. 潜伏期、儿童期、感知运动阶段

5.教师安排课堂空间的方法一般有两种，即按【】原则。

A. 年龄和性别

B. 功能和性别

C. 领域和功能

D. 领域和成绩

6.广义的德育指有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德的各方面施加影响的活动，包括社会德育、【  】、学校德育和家庭德育。

A. 国家德育

B. 环境德育

C. 社区德育

D. 集体德育

7.【  】应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。

A. 教育评价

B. 教师评价

C. 教育反思

D. 教师反思

8.儿童实际心理发展水平与经过帮助后能达到的心理发展水平之间的差距，指的是【  】

A. 最近发展区

B. 知识的建构主义

C. 心理工具

D. 主客体作用

9.【  】是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育任务。

A. 培养幼儿的竞争意识和能力

B. 对幼儿实施全面发展教育

C. 重点发展幼儿的智力

D. 促进幼儿身体正常发育和技能协调发展

10.幼儿园教师在教学过程中，要用幼儿能接受的用语习惯与幼儿交流，而不是用对待大人的方式对待幼儿，因此幼儿园教师的劳动常常带有【  】的特点。

A. 幼稚性

B. 细致性

C. 示范性

D. 滞后性

11.同一个人由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他没什么变化。这是知觉的【  】特征。

A. 整体性

B. 选择性

C. 理解性

D. 恒常性

12.道德评价最基本的标准是【】

A. 善恶标准

B. 职责标准

C. 素质标准

D. 教育标准

13.在徐老师班上，有的孩子对音乐很感兴趣，有的孩子对舞蹈感兴趣，而有的孩子则喜欢绘画，这体现的是幼儿个性结构中【】的差异。

A. 个性倾向性系统

B. 自我意识系统/自我认知系统

C. 个性心理系统/自我娱乐方式

D. 自我评价系统

14.学前儿童自我意识的发展主要表现在【  】

A. 自我控制的发展

B. 自我调节的发展

C. 自我评价的发展

D. 自我体验的发展

15.德国教育学家【  】是第一个运用心理学理论研究和解释教育问题的教育家，其被认为是传统派教育理论的重要代表人物，被誉为“现代教育学之父”。

A. 卢梭

B. 洛克

C. 夸美纽斯

D. 赫尔巴特

16.根据皮亚杰认知发展阶段理论，5—6岁幼儿的游戏主要以【  】为主。

A. 规则性游戏

B. 象征性游戏（结构性游戏）

C. 练习性游戏

D. 艺术性游戏

17.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的【  】特征”。

A. 发展性

B. 阶段性

C. 递进性

D. 自主性

18.幼儿正餐间隔时间不得少于【  】

A. 1.5—2.5h

B. 2.5—3h

C. 3.5—4h

D. 4—5h

19.在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让幼儿临摹下来。你觉得这种方法【  】

A. 能够使幼儿很快地学会画画，画得较像

B. 能够培养幼儿画画的兴趣/为幼儿创设了绘画的环境

C. 很好，因为教师肯定画得比幼儿更好

D. 限制了幼儿的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外

20.发散思维可以通过不同的联想进行。其中，由圆圆的月亮想到月饼，由月饼想到中秋节，再由中秋节想到家人团圆的情景属于【  】

A. 消极联想

B. 相似联想

C. 对比联想

D. 随意联想

21.大班下学期，教师要有意识的运用【】辅助幼儿记录和总结游戏的过程和想法。

A. 绘画的形式

B. 语言表达的形式

C. 录音的形式

D. 文字和符号的形式

22.对幼儿实施美育的主要途径是【  】

A. 绘画

B. 表演/美术欣赏

C. 艺术

D. 唱歌/音乐

23.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》指出，评价教师的第一标准是【  】

A. 专业知识

B. 专业能力

C. 身心健康

D. 师德师风

24.从世界范围看现代教育具有共同的特征：①教育的内涵扩大；②规模庞大；③增长速度快；④不均衡性；⑤教育的不平等依然存在。其中体现了教育发展急剧增长的正确选项是【  】

A. ①②③④⑤

B. ②③④⑤

C. ③④⑤

D. ②③④

25.皮亚杰认为，儿童的认知是在已有图式的基础上，通过【】等机制，不断从低级向高级发展的一个建构过程。①同化②顺应③平衡

A. 仅①②

B. 仅②③

C. 仅①③

D. ①②③

26.教师职业道德的特点是【】

A. 境界的高层次性

B. 意识的典范性

C. 行为的自觉

D. 教育的深远

27.喝水时，小明不小心被热水烫伤了小手。教师应首先对小明烫伤的小手进行的处理是【  】

A. 冷水冲洗

B. 肥皂水冲洗

C. 擦药

D. 毛巾包裹

28.小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是【  】

A. 随意注意

B. 无意注意

C. 有意后注意

D. 有意注意

29.下列不属于小班幼儿手工活动目标的是【  】

A. 初步熟悉泥工、纸工等工具、材料

B. 通过玩泥、撕纸等活动体验手工活动的快乐

C. 了解纸的性质

D. 能大胆地用纸按意愿撕、剪出物体轮廓

30.根据幼儿园教育目标要求，对构成教育基本要素或课程实施的各种因素加以编排、组合、平衡的方式是指【  】

A. 课程目标

B. 课程内容

C. 课程组织

D. 课程评价

......

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