2024年山东省烟台市芝罘区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.在幼儿掌握了“蔬菜”之后,再学习萝卜、白菜等概念。这属于【 】
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 符号学习
D. 转移学习
2.幼儿园“娃娃家”的游戏属于【 】
A. 结构游戏
B. 角色游戏
C. 智力游戏
D. 体育游戏
3.《幼儿园教师专业标准》里的四心是【】
A. 有爱心、责任心、耐心和细心
B. 关心、耐心、细心、爱心
C. 耐心、热心、爱心、细心
D. 责任心、信心、细心、爱心
4.皮亚杰在研究儿童思维过程中发现,儿童在心理发展的某些阶段存在着泛灵论的特征。对此下列表述正确的是【】
A. 形式运算阶段的儿童的思维常是泛灵论的
B. 随着年龄增长,泛灵观念的范围逐渐缩小
C. 泛灵论出现标志着儿童去自我中心性的发展
D. 泛灵论是指儿童认为所有生物都是有生命的
5.下列哪一项不是幼儿教师职业的特点?【 】
A. 工作的多样性与复杂性
B. 劳动的自主性与创新性
C. 劳动的固定性与模式化
D. 劳动的示范性和感染性
6.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【 】
A. 规律性
B. 个别差异性
C. 阶段性
D. 社会性
7.幼儿计数能力发展的关键是能够【 】
A. 口头数数
B. 按物取数
C. 说出总数
D. 按数取物
8.以下关于幼小衔接的说法,正确的是【 】
A. 幼小衔接是小学的事
B. 幼小衔接是幼儿园的事
C. 大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能适应小学的学习
D. 幼小衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律
9.小玲在户外活动时,被一只蜈蚣咬伤了。下列做法不合适的是【】
A. 用小苏打水冲洗伤口
B. 用肥皂水冲洗伤口
C. 用食醋冲洗伤口
D. 用氨水冲洗伤口
10.由于幼儿肌肉力量和能量的储备都不如成人,收缩力较差、力量小、易疲劳,在运动中不适合进行的项目是【 】
A. 投掷
B. 跳绳
C. 长跑
D. 拍球
11.“多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论,而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法。其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名”属于该核查儿童多元智力中的【 】
A. 空间能力
B. 语言能力
C. 逻辑数学智力
D. 人际关系智力
12.【 】创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。
A. 皮亚杰
B. 林崇德
C. 朱智贤
D. 潘菽
13.沃尔特·米歇尔通过“延迟满足”考察幼儿的【 】
A. 自我认知
B. 自我意识
C. 自控能力
D. 合作能力
14.蓝天幼儿园的赵老师自入职以来认真学习《幼儿园教师专业标准》,并制定了长期的专业发展规划,立志成为一位好老师。赵老师的做法体现了【】
A. 良好的学习能力
B. 高超的教育技能
C. 先进的学习理念
D. 终身学习的理念
15.教育活动中所传递的信息是【 】
A. 教育影响
B. 教育物质资源
C. 教育内容
D. 教育途径
16.以下哪一个不是杜威进步主义教育思想【 】
A. 教育即生长
B. 教育即生活
C. 教育即自然
D. 教育即经验的不断创造
17.教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了【 】的原则。
A. 保教结合
B. 正面教育
C. 全面发展教育
D. 充分利用社会、家庭中的教育资源
18.“乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话”,最有可能是【 】幼儿听说游戏的目标。
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
19.每到秋天,常有幼儿玩弄掉落在地上的像种子或果实般的小物件,并塞进自己的鼻孔和耳朵,老师们不得不一次次将幼儿紧急送往医院,请医生帮忙将异物取出来,为避免此类现象再次发生,幼儿园除采取相应预防措施外,还应培养幼儿的【】
A. 运动意识
B. 娱乐意识
C. 安全意识
D. 卫生意识
20.下列属于陈鹤琴的学前教育实践的是【】
A. 创办了我国第一所公立幼稚师范学校——江西省立实验幼稚师范学校
B. 创立了第一所在宁波由中国人创办的幼儿园——星荫幼稚园
C. 创办了劳工幼稚园
D. 从事乡村幼稚教育的研究
21.幼儿园开展“你怎么了”“让我来帮助你”等活动,其内容所属的领域是【 】
A. 科学领域
B. 社会领域
C. 艺术领域
D. 语言领域
22.园所环境、同伴关系等属于【 】
A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 狭义课程
D. 综合课程
23.幼儿园的教育现在更加灵活,更好的服务家长,按照家长的上下班时间,说明幼儿园教育是为了【 】
A. 增加创收
B. 补偿教育
C. 提高幼儿园知名度
D. 服务社会
24.与幼儿园教育教学过程中主导地位相适应的一项基本权利是【 】
A. 科学研究权
B. 管理幼儿权(指导评价儿童学习权)
C. 进修培训权
D. 民主管理权
25.让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能,培养书写兴趣。下列不正确的做法是【 】
A. 准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料,也可利用沙地、树枝等自然材料,满足幼儿自由涂画的需要
B. 鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听,让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感
C. 把幼儿讲过的事情用文字记录下来,并念给他听,使幼儿知道说的话可以用文字记录下来,从中体会文字的用途
D. 鼓励幼儿抄写诗歌
26.在课程体系运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以学科分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是【 】
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 终结性评价
27.幼儿看到图画书的坏人,常常会把它抠掉,这种心理现象是【 】
A. 理智感
B. 道德感
C. 美感
D. 自尊感
28.最近发展区理论是由教育家维果茨基提出的幼儿教育发展观。下列哪种观点符合这一理论?【 】
A. 幼儿园教育活动要强调为幼儿提供实物,鼓励幼儿积极动手操作
B. 幼儿园教育活动应该既能适合幼儿发展,又具有挑战性
C. 幼儿园教育活动应促进幼儿知识的自我构建过程
D. 幼儿园教育活动应鼓励幼儿与社会多接触
29.表演游戏和角色游戏的共同点是【 】
A. 游戏主题来源不同
B. 游戏内容来源不同
C. 游戏中情境不同
D. 游戏过程具有想象性和创造性
30.现代儿童观认为【】
A. 儿童是家族繁衍的工具
B. 儿童是父母的私有财产
C. 儿童享有生存权、发展权、教育权
D. 儿童是国家的财富
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