2024年山东省烟台市莱州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.最早提出“教育即游戏”的教育学家是【 】
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 蒙台梭利
2.学前教育心理学之所以能够从教育心理学母体中独立出来,关键在于研究对象的【】
A. 多样性
B. 一般性
C. 普适性
D. 特殊性
3.为让幼儿认识简单的图形,教师编了一个小故事,三角形、圆、正方形和长方形是好朋友。在大风天气来临之际,三角形为屋顶,正方形当墙壁,圆形当窗户,长方形当门,一起变成了一座坚固的房子,大风就没法吹走。幼儿不仅认识了简单图形,也明白了团结就是力量的道理。该教师在开展教学活动时遵循的基本原则是【 】
A. 思想性原则
B. 评价性原则
C. 启发性原则
D. 客观性原则
4.标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语言的【 】
A. 辨音水平
B. 辨词水平
C. 辨义水平
D. 辨声水平
5.下列【 】不属于取样观察。
A. 地点取样法
B. 时间取样法
C. 事件取样法
D. 目标儿童观察法
6.记忆的过程包括【】
A. 识记保持和遗忘
B. 识记、再认和回忆
C. 识记、保持和联想
D. 识记、保持和再现
7.在下列先哲名言中,体现教师职业道德中重视严于律己,身体力行,模范作用的是【】
A. 躬自厚而薄责于人
B. 三人行必有我师焉
C. 学而时习之
D. 见贤思齐
8.幼儿园在配备玩具时要充分考虑安全性,下列玩具不能配备的是【 】
A. 尖头飞镖
B. 橡皮泥
C. 小皮球
D. 彩笔
9.某些幼儿园在大班阶段,会引导幼儿背诵“三字经”“弟子规”,虽然幼儿不理解其中的意思,但依然能完整地背诵一大段。在此过程中,幼儿进行的是【】
A. 机械学习
B. 有意义学习
C. 模仿学习
D. 发现学习
10.幼儿教育要注重个体适宜性,这属于幼儿教育六项基本原则中的【 】
A. 独立自主性原则
B. 发展适宜性原则
C. 综合性原则
D. 保教结合性原则
11.陶行知先生在教育实践中创立了生活教育理论和【 】的教育方法。
A. 教、学、做合一
B. 活学活用
C. 活教育
D. 做中教,做中学
12.帅帅在画戴了口罩的妈妈时,把口罩下面妈妈的鼻子嘴巴也画了下来,这说明帅帅的绘画能力【 】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图式期
D. 写实期
13.习近平总书记强调广大教师要做学生锻炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生【 】引路人。
A. 奉献祖国
B. 实践创新
C. 学会生活
D. 学会做人
14.儿童根据教师对“飞流直下三千尺”诗句的描述,在头脑中浮现画面的现象称为【 】
A. 记忆
B. 注意
C. 知觉
D. 想象
15.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是【 】
A. 实验法
B. 观察法
C. 测验法
D. 问卷法
16.第一个阐述游戏教育价值的人是【 】
A. 福禄贝尔
B. 蒙台梭利
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
17.儿童观对于儿童教育的影响是巨大的,并且随着经济社会的发展而发展,下列有关儿童观的说法错误的是【 】
A. 在中国封建时期,认为儿童是父母的隶属品
B. 洛克的“白板论”强调了儿童的可塑性
C. 赞可夫的“儿童中心论”强调要以儿童为中心进行教育
D. 现代儿童观强调儿童作为独立的个体
18.以下不属于儿童发展特点的是【 】
A. 发展的基础性
B. 发展的递进性
C. 发展的易感性
D. 发展的稳定性
19.因材(人)施教的理论基础是【 】
A. 个别差异
B. 智力差异
C. 兴趣差异
D. 气质差异
20.幼儿园要制订正确的饮食制度,幼儿进餐必须定时定量,进餐间隔时间应为【 】
A. 2—3小时
B. 5—4小时
C. 4—5小时
D. 5—6小时
21.关于幼儿园教育活动的特点,以下说法不正确的是【 】
A. 广泛性与启蒙性
B. 知识性与竞争性
C. 活动性与参与性
D. 综合性与整体性
22.“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保护”是【 】的社会教育目标。
A. 托儿所
B. 幼儿园中班
C. 幼儿园小班
D. 幼儿园大班
23.幼儿园科学教育中,最常见的教育方法是【 】
A. 讲解法
B. 实验法
C. 观察法
D. 示范法
24.下列选项不属于学前儿童音乐教育教学原则的是【 】
A. 开放式教育原则
B. 音乐性、知识性和技术性相统一的原则
C. 感性教育原则
D. 面向个体的教育原则
25.分类是幼儿感知集合教育的重要内容。幼儿将一盒装有各种颜色的木珠,按颜色分别放在不同的小盘里,这属于按物体的【】分类的方式。
A. 名称
B. 外部特征
C. 用途
D. 材料性质
26.把儿童看作民族、社会或国家的财富,当作是未来的劳动力和兵源。这是【 】的主要观点。
A. 新型社会主义儿童观
B. 个人本位儿童观
C. 建构主义儿童观
D. 社会本位儿童观
27.【】游戏指导方法是幼儿不喜欢、不感兴趣或碰到困难时,教师在附近玩相同或不同游戏,引起模仿暗示指导。
A. 平行式参与介入
B. 交叉式参与介入
C. 垂直式参与介入
D. 随机式参与介入
28.陈鹤琴先生是我国著名的幼儿教育家,创立了“活教育”理论,以【 】为活教材,与实际紧密的结合。
A. 大家庭、大自然
B. 大自然、大社会
C. 大家庭、大社会
D. 大学校、大社会
29.段段从未见过羊,突然看见一群羊,心里不由得发出:“哇,好多的狗啊”,体现的是【】
A. 同化
B. 顺应
C. 成熟
D. 平衡
30.教师在给幼儿讲故事时,当讲过主人公的行为后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方式是【 】
A. 游戏规则法
B. 社会认知法
C. 投射测验法
D. 故事难题法
......
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