2024年6月22日山东省滨州市幼儿教师招聘笔试上午场和下午场AB卷真题试卷
21.集体活动是幼儿园最常见的活动形式之一,是一种高效的教学组织形式,但集体教【】学组织形式在实施过程中具有缺陷。与个体活动相比较,下列不属于集体活动缺点的是【】
A.难以照顾幼儿的个体差异
B.缺乏有效的师生互动
C.要求教师投入大量的时间、精力
D.教学内容难易程度不适当
22.在“海洋宝藏”的美术活动中,李老师的做法不正确的是【】
A.组织儿童观赏海洋的动画片
B.提供各种海底生物的图片让幼儿讨论
C.引导儿童欣赏和海洋有关的名画
D.让幼儿按照海洋的照片作画
23.【】是加强家园合作的一种常用的方式。通过这种方式。幼儿园教师可以深入了解幼儿家庭和其在家的各种情况,如个性、习惯、优缺点及其形成的原因。
A.家庭访问
B.家长会考
C.家长沙龙
D.家长咨询
24.幼儿园和小学是相互衔接、相互呼应的两个教育阶段,做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键。下列关于幼小衔接说法错误的是【】
A.幼儿园大班要适当延长课堂时间
B.幼儿园提前教授小学内容,能帮助幼儿提前适应小学学习
C.从幼儿园入园开始就要注意为小学学习打下良好基础
D.幼儿园阶段要注意培养幼儿的独立生活能力
25.幼儿园阶段是孩子对成人社会、未来社会的游戏化模仿。因此,以劳动方式体验生活、模拟社会,应该成为幼儿教育的突出特点。因为学前教育是促进个体【】的阶段。
A.思想意识社会化
B.主体意识提升
C.情绪调控能力社会化
D.角色社会化
26.儿童先天的本能表现为无条件反射,如给新生儿洗澡时,如果新生儿的手掌碰到了洗澡盆边,他会紧紧地把碰着的东西握住,用力才能掰开。这种反应被称为【】
A.达尔安反射
B.怀抱反射
C.巴宾斯基反射成
D.巴布金反射
27.随着心理过程、心理状态和自我意识的发展。儿童在两岁开始就会出现最初性格方面的差异。如在妈妈的教导下,三岁的小莫尽经灿道不能随便抢夺其他小朋友的玩具。这是【】方面的表现。
A.独立性
B.活动性
C.自制力
D.思维性
28.幼儿在创作活动过程中,往往会用语言和表情去辅助或钋充作品所不能表达的思想,分划因此可以通过观察幼儿创作过程、观察儿童的手工图画等了解他的心理,这种方法用【】
A.谈话法
B.作品分析法
C.问卷法
D.调查访问法
29.我国古代,孔子曾提出“生而知之”的观点;孟子主张“仁义礼智,非由外铄我也”。我固有之也”。他们都认为【】是影响儿童心理发展的客观因素。
A.遗传因素
B.家庭教育
C.环境因素
D.学校教育
30.【】的儿童还不能认清基本颜色,不能很好地区别各种颜色的色调,如绿和草绿、红和粉红等。
A.6岁
B.5岁
C.4岁
D.3岁
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