2024年浙江省杭州市余杭区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.魏老师为小班科学活动《五官》设计的一个目标为“能够准确指认并说出五官的名称”,其中“指认”“说出”是该行为目标中的【】
A. 操作性动词
B. 行为主体
C. 行为表现标准
D. 行为对象
2.幼儿科学学习的核心是【 】
A. 认知
B. 理解
C. 操作
D. 探究
3.明确提出使人类教育心理学化的主张【 】
A. 洛克
B. 裴斯泰洛奇
C. 欧文
D. 培根
4.婴幼儿注射卡介苗是为了预防【 】
A. 结核病
B. 肝炎
C. 肺炎
D. 脊髓灰质炎
5.在幼儿园晚会上,家长看到幼儿穿着卡通服装在舞台上唱歌,开心得拍手叫好。此时家长的情绪状态是【】
A. 心境
B. 心流
C. 应激
D. 激情
6.上课时老师说:“看,小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直,而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿【 】的性格特点。
A. 好奇心强
B. 易冲动
C. 活泼好动
D. 爱模仿
7.下列关键期的说法错误的是【 】
A. 关键期的概念起源于对动物的研究
B. 错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补
C. 2、3岁左右是儿童口头语言发展的关键期
D. 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据
8.维生素是调节人体生理机能所必须的一种营养素,夜盲症是因为缺乏【 】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
9.红红在家听到歌曲《葫芦娃》时,高兴地说:“我在幼儿园唱过这首歌。”这种记忆现象是【】
A. 识记
B. 保持
C. 复现
D. 再认
10.幼儿画画的时候,经常画一朵小花,突然又想起了什么,开始画一艘船,等会又画小猫、太阳(小鸡、面包)。这种行为体现幼儿无意想象的【 】特点。
A. 想象无预定目的,由外界刺激物直接引起
B. 以想象的过程为满足
C. 想象的主题不稳定
D. 想象易受兴趣和情绪的影响
11.在幼儿园环境创设中,要把大小环境结合在一起实现学校与家庭、社区的合作。这体现了【 】的原则。
A. 经济性
B. 参与性
C. 开放性
D. 多样性(一致性)
12.幼儿教师应了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。属于《幼儿园教师专业标准(试行)》专业知识中关于【】的知识。
A. 幼儿发展
B. 幼儿保育
C. 幼儿教育
D. 通识性
13.《认识颜色》教案,教案中老师请小朋友们帮忙分一分,把准备好的各种颜色玩具放在小动物家,属于【】幼儿在科学领域中具有的能力。
A. 6个月
B. 1岁
C. 2岁
D. 5岁
14.“学然后知不足,教然后知困”,体现的是【 】
A. 民主平等
B. 心理平等
C. 教学相长
D. 爱生尊师
15.当幼儿发生意外伤害时,【 】是第一原则。
A. 抢救生命
B. 防止残疾
C. 减少痛苦
D. 拨打120
16.幼儿小强平时不爱吃青菜,水果也只有在大人要求必须吃时才勉强吃几只,最近几个月出现食欲减退、体重减轻,而且总在刷牙时或吃饭后牙龈出血。小强最可能缺乏【】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
17.【 】是指学生在从事某种活动后所得到的结果关注每一个学生与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现,而不是事先规定的结果。
A. 普遍性目标
B. 行为性目标
C. 生成性目标
D. 表现性目标
18.幼师专业职业成长中,幼儿教师越来越关注幼儿成绩,这说明幼儿教师在这个阶段处于【】
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注胜任阶段
D. 关注儿童阶段
19.幼儿园教师专业素质的核心是【 】
A. 专业能力
B. 了解幼儿
C. 组织能力
D. 沟通能力
20.以下哪一项不是音乐教育内容?【 】
A. 歌唱活动
B. 韵律活动
C. 打击乐演奏活动
D. 器乐演奏活动
21.政府工作报告提出:“无论是公办还是民办幼儿园,只要符合安全标准,收费合理、家长放心,政府都要支持。”下列关于公办幼儿园与民办幼儿园的表述,正确的是【 】
A. 学前教育的关注重点仍然在公办幼儿园
B. 只有公办民办并举,才能形成学前教育合力
C. 民办园也应由政府主导,社会力量只是辅助
D. 尽力提升公办园比例,小区配套园优先办成公办园
22.在跳格子游戏中,晓茹因为跳得不远遭到了其他小朋友的嘲笑,曲老师安慰晓茹,说道:“晓茹懂得稳稳地跳,这样就不会摔跤,晓茹的安全意识很好呢。”曲老师的行为体现了【】的职业道德规范。
A. 为人师表
B. 关爱学生
C. 严于律己
D. 严慈相济
23.点点画飞机,边画边说:“飞机飞,哔哔。”这属于【 】
A. 对话言语
B. 游戏言语
C. 问题言语
D. 独白言语
24.幼儿通过自我实践活动进行学习的方法是【 】
A. 游戏法
B. 直观法
C. 操作法
D. 发现法
25.下列儿童言语中,属于自我中心言语的是【 】
A. 天天对小米说:“你过来一下。”
B. 小敏对老师说:“我喜欢你。”
C. 敏敏鼓励自己说:“我一定能行。”
D. 小光问妈妈:“为什么天是蓝色的?”
26.《幼儿园保育教育质量评估指南》的评估指标中的保育与安全包括【】
A. 安全防护
B. 生活照料
C. 卫生保健
D. 以上都是
27.幼儿园大班语言教学中,可以开展识字教学,但不要求进行书写的训练和拼音的教学。这符合【 】原则。
A. 保教结合
B. 综合性
C. 启蒙性
D. 发展适宜性
28.小儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制,出现无控制排尿的年龄为【 】
A. 1—3岁前
B. 2—3岁前
C. 3—4岁前
D. 4—5岁前
29.儿童能够说出3个人、3个苹果、3本书,但并不能真正理解“3”的意义,在学习经验不断的积累过后,儿童知道“3”可以代表任何3个物体。这说明儿童学习具有【 】的特点。
A. 从具体到抽象
B. 从不自觉到自觉/具有概括性
C. 从外部动作到内部动作
D. 从个别到一般/从一般到特殊
30.【 】是没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。
A. 有意想象
B. 无意想象
C. 创造想象
D. 再造想象
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