2024年山西省大同市浑源县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.我国幼儿园教育的基本出发点是【 】
A. 保护幼儿健康成长
B. 对幼儿开展智力教育
C. 对幼儿进行德育
D. 对幼儿实施全面发展教育
2.格尔曼和加利斯特尔认为,儿童的数数运动活动离不开5个基本,原则其中【 】是指能够理解数数过程中所数集合的最后一个物体数就代表这个集合的总数。
A. 固定顺序原则
B. 一一对应原则
C. 顺序无关原则
D. 基数原则
3.大班幼儿能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事,这体现的是其对故事【】的能力。
A. 探索表现
B. 阅读理解
C. 前识字
D. 前书写
4.幼儿园的“七巧板”游戏属于【 】
A. 建构游戏
B. 表演游戏
C. 角色游戏
D. 益智游戏
5.“引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品,萌发对世界文化的兴趣”是【 】的社会教育目标。
A. 托儿所
B. 幼儿园小班
C. 幼儿园中班
D. 幼儿园大班
6.采用“成长记录袋法”是德育中的【 】
A. 说理教育法
B. 品德评价法
C. 陶治教育法
D. 自我修养法
7.组织活动时,应充分运用周围环境,发挥幼儿感官作用,灵活运用【 】活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会,注重活动过程,促进每个幼儿在不同水平上得到提高。
A. 集体
B. 个别
C. 集体或个别
D. 小组
8.以下不属于文化对学前教育产生的影响是【 】
A. 学前教育的性质
B. 学前教育传统
C. 学前教育内容
D. 学前教育的背景与模式
9.以下不属于规则游戏特点的是【】
A. 规则性
B. 趣味性
C. 竞争性
D. 目的性
10.当许多幼儿都想玩娃娃家,而娃娃家又只能容纳三、四个人时,幼儿教师最好的处理方法是【 】
A. 帮他们分配,决定谁留下来
B. 让幼儿自行商议如何解决
C. 用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使他们离开
D. 扩大或增加娃娃家的内容和数量,满足大多数幼儿的需要
11.让幼儿分析讨论和角色扮演,教师提问幼儿:“如果你是一位老年人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?该怎样对待老年人?”该教师主要是运用了【 】的训练方法。
A. 认知提示
B. 情绪追忆
C. 情感换位
D. 情境表演(巩固深化)
12.根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列属于教师享有的权利的是【 】
A. 努力学习,完成规定的学习任务
B. 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C. 参加进修或者其他方式的培训
D. 对受教育者进行学籍管理,实施奖励或处分
13.理想的师生关系应表现为【】
A. 师道尊严
B. 自由自在
C. 民主平等
D. 学生自主
14.家长在陪孩子玩之前,会把孩子要用的地垫、玩具和其他物品拿出来。孩子一看这些东西就知道家长要陪他玩了。最初,孩子是会感到很新奇的,但如果家长每次都拿出同样的玩具,孩子会逐渐不再做出反应。这种现象就是【】
A. 习惯化
B. 抑制
C. 去习惯化
D. 去抑制
15.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期,这体现了个体身心发展的【 】/发展的最佳期或关键期是根据人身心发展的【 】性指出的。
A. 阶段性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 个别差异性
16.下列不符合幼儿园来园接待及晨检要求的是【】
A. 教师做好人园登记
B. 允许幼儿带足够多的零食入园
C. 做好室内外卫生清洁工作
D. 教师应热情接待幼儿
17.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,【 】或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
A. 教师
B. 祖父母
C. 父母
D. 兄长
18.以下关于幼儿园教育评价,以下说法不正确是【 】
A. 管理人员、教师及其家长均是幼儿园教育与教育评价的工作的参与者
B. 幼儿园教育工作评价实行园长以及有关管理人员评价为主,教师自评为辅,其他教师和家长等参与评价的制度
C. 评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用观察、谈话、作品分析等多种做法
D. 幼儿的行为表现和发展变化具有重要的评价意义,教师应该视之为重要的评价信息和改进工作的依据
19.世界范围内第一个有效且有意识地将游戏治疗引入儿童心理治疗的是【】
A. 西格蒙德·弗洛伊德
B. 蒙台梭利
C. 安娜·弗洛伊德
D. 约翰·杜威
20.在猜谜语“花生”的教学中,教师采用儿歌的方式讲解花生的特点。“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”这采用的是【 】
A. 解释式讲解
B. 描述式讲解
C. 论说式讲解
D. 演示式讲解
21.能单手将沙包向前投掷4米左右是对【】班孩子提出的投掷要求。
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
22.5—6岁幼儿连续看电视时间为【 】分钟。
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
23.分组影响着幼儿小组活动的质量,教师在分组时,根据幼儿的经验、动作、思维、语言等发展水平上的差异,结合活动的难易,按水平由低到高地分,让每个幼儿能进行适合自己水平的学习。这体现了分组的【 】
A. 多维性
B. 变化性
C. 特色性
D. 层次性
24.在幼儿园里,老师将一些半成品的材料放在幼儿活动区,留给幼儿更多的操作和创作的空间,这符合材料投放的【 】特点。
A. 科学性
B. 丰富性
C. 层次性
D. 探索性
25.王老师观察幼儿游戏中的争执行为,主要观察幼儿争执时间长短,谁占了上风,其他幼儿的表现等。王老师的观察方法是【 】
A. 连续记录法
B. 行为检核
C. 日记描述法
D. 时间取样法
26.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于健康领域的说法,下列表述错误的是【 】
A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
C. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D. 用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作,提高动作的协调性、灵活性
27.在2岁以后掌握代名词“我”,这是幼儿【】的重要标志。
A. 自我评价发展
B. 自我意识萌芽
C. 个性形成
D. 自我感觉发展
28.以下属于幼儿身体保健教育活动内容的是【】①生活卫生习惯②常见食物的名称③各个器官的功能和保护器官的知识④性启蒙教育
A. ①③④
B. ②③
C. ③④
D. ①②③
29.教师应耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆【】
A. 表达与表现
B. 探索与创造
C. 探索与表达
D. 表现与展示
30.幼儿教师在劳动节组织幼儿到田里插秧,这主要反映了幼儿园教育内容的哪一原则?【 】
A. 兴趣性
B. 生活性
C. 时代性
D. 发展性
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