2024年山西省晋城市陵川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省晋城市陵川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列关于幼儿园推进与小学相互衔接举措的叙述，错误的是【  】

A. 加强与小学教师的教研沟通

B. 少量地布置读写算家庭作业

C. 帮助幼儿做好基本素质准备

D. 向家长宣传“小学化”的危苦

2.在户外游戏中，芝芝不听老师的要求，到处乱跑，被老师取消了游戏资格，毛毛便认为芝芝是一个坏小孩。由此可知，毛毛的道德发展最可能处于【】的形成上。

A. 相对功利取向阶段

B. 寻求认可取向阶段

C. 惩罚和服从取向阶段

D. 遵守法规取向阶段

3.【  】幼儿能以自身为中心分辨左右。

A. 3岁

B. 4岁

C. 5岁

D. 6岁

4.幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用【  】

A. 单马蹄形

B. 双马蹄形

C. 品字形

D. 半圆形

5.歌德指出:“鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏最好作品才能培养成的。”幼儿可欣赏的艺术作品有许多类别，下列属于风景画的是【】

A. 《蒙特芳丹的回忆》

B. 《五子夺莲》

C. 《马踏飞燕》

D. 《伏尔加河上的纤夫》

6.以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是【  】

A. 故事讲述

B. 情境讲述

C. 看图讲述

D. 实物讲述

7.小俞性格安静，乖巧，能够有条不素地学习、生活，但小俞不太善于表达自己，因此很难融入班集体，小俞妈妈对此十分担忧。根据气质类型，小俞属于【】

A. 多血质

B. 抑郁质

C. 粘液质

D. 胆汁质

8.幼儿园教育是促进幼儿全面发展的主要渠道。幼儿园依据国家的教育目标，通过有目的、有计划、有组织的教育活动，促进幼儿获得全面发展，并弥补遗传素质的不足，消除不良社会环境对幼儿身心发展产生的负面影响。这体现了幼儿园教育的特点是【】

A. 主导性

B. 系统性

C. 专业性

D. 计划性

9.语言和言语不同，语言是一种【  】

A. 自然现象

B. 社会现象

C. 言语过程

D. 交流活动

10.布鲁纳提出的教育方法是【  】

A. 自然后果法

B. 教学做合一

C. 整个教学法

D. 发现式教学法

11.君君拼积木拼错了的时候，孙老师会让君君自己去发现问题，认识到积木拼错了，比君君独立地解决问题，将错误积木拆了重新拼，同时获得拼积木的知识。这是幼儿园环境创设中的哪种方法?【】

A. 讨论法

B. 操作法

C. 反馈法

D. 探索法

12.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃食和过多吃冷饮、进餐时细嚼慢咽的习惯属于【  】

A. 个人卫生教育

B. 心理健康教育

C. 营养与饮食卫生教育

D. 消费卫生教育

13.大班的“大马大马告诉我”演奏活动中，吴老师鼓励幼儿自主选择乐器，边看图谱边为歌曲伴奏，这体现的教学活动是【】

A. 徒手奏乐

B. 欣赏

C. 音乐与乐器匹配

D. 乐器演奏

14.幼儿悠悠喜欢弹钢琴，能一边弹琴，一边唱歌，这属于注意的【  】

A. 转移

B. 分配

C. 广度

D. 稳定性

15.美国心理学家耶克斯和多德森认为，学习复杂的、较高难度的任务时，最有利于提高学生学习效果的动机激起水平是【  】

A. 较低程度

B. 中等程度

C. 较高程度

D. 最高程度/一般

16.下列关于幼儿计数能力的发展，排列顺序正确的是【  】

A. 口头数数—按物计数—说出总数—按数取物

B. 按数取物—说出总数—按数取物—口头数数

C. 口头数数—说出总数—按数取物—按物计数

D. 按物计数—口头数数—说出总数—按数取物

17.“思想自由、兼容并包”是【  】提出的指导思想。

A. 晏阳初

B. 梁启超

C. 蔡元培

D. 康有为

18.下列教师培养幼儿良好饮食习惯的做法，错误的是【  】

A. 督促幼儿按时按量吃饭

B. 教导幼儿不挑食、不偏食

C. 提醒幼儿饭前饭后洗手洗脸

D. 让幼儿一边看动画片，一边吃饭

19.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【  】的指导思想。

A. 长期而非突击性

B. 终身性

C. 整体性

D. 多样性

20.幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的【  】因素。

A. 遗传

B. 环境

C. 教育

D. 主观能动性

21.把伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是【  】

A. 赫尔巴特

B. 斯宾塞

C. 裴斯泰洛奇

D. 康德

22.上幼儿园的彤彤突然发烧，从耳后开始到脖子迅速蔓延全身发红的“鸡皮疹”,彤彤可能得了【】

A. 猩红疹

B. 水痘

C. 风疹

D. 流行性腮腺炎

23.4—5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动多长时间？【  】

A. 半小时左右

B. 一小时左右

C. 一个半小时左右

D. 两小时左右

24.幼儿的语言学习与发展首要任务是在交往中学【  】

A. 语言和词语

B. 理解和表达

C. 语言和逻辑

D. 交流和表达

25.下列哪项因素不符合幼儿在“科学探究”方面的学习与发展目标【  】

A. 亲近自然，喜欢探究

B. 明确探究目的和要求

C. 在探究中认识周围事物和现象

D. 具有初步的探究能力

26.掌握10以内的加减运算，不只是理解的问题，还有巩固和熟练的问题，教师用两张画有不同数目小鱼的图片，让幼儿看图回答“一共有几条小鱼”，并说明是用什么方法算的，这运用的是【  】

A. 教学游戏法

B. 书面练习法

C. 感知练习法

D. 编题练习法

27.幼儿开始出现内部言语是在【  】

A. 3岁左右

B. 4岁左右

C. 5岁左右

D. 6岁左右

28.婴儿从【】开始真正理解成人的语言。

A. 七个月

B. 八个月

C. 九个月

D. 十个月

29.“视崖实验”主要测试【  】

A. 成人的深度知觉

B. 成人的知觉恒常性

C. 幼儿的深度知觉

D. 幼儿的知觉恒常性

30.成人看待和对待儿童观点的总和称为【  】

A. 儿童观

B. 教师观

C. 世界观

D. 学生观

......

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