2024年山西省朔州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.“呆小症”的致病原因是小儿体内严重缺【 】
A. 锌
B. 铁
C. 碘
D. 钙
2.法国教育家【】认为幼儿是自然发展的,教育应该顺应其发展,将幼儿划分为婴儿期,儿童期,青年期,青春期等四个阶段。
A. 苏格拉底
B. 卢梭
C. 柏拉图
D. 福禄贝尔
3.在日常生活中,教师引导学生举一反三、触类旁通、闻一知十。这体现了教育心理学中的【 】
A. 迁移
B. 同化/借鉴
C. 顺应/灵活运用
D. 模仿
4.班主任工作的重点和最为经常的工作是【 】
A. 全面了解和研究学生
B. 对学生进行思想品德教育
C. 教育学生努力学习
D. 整合各方面教育影响,使其形成正向的合力
5.下列不属于幼儿园教育评价目的的是【】
A. 管理课程
B. 研究、完善和发展课程
C. 促进每个幼儿富有个性地发展
D. 向家长展示幼儿园教育成果
6.铃木音乐教育体系中,最具有特色的是集体教学、音乐听觉训练以及【】
A. 母语教学
B. 母亲参与
C. 即兴创作
D. 讲练结合
7.习近平总书记在庆祝第30个教师节时说道:“理想信念,这是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。”从这句话可以看出,教师职业理想具有【 】
A. 调节作用
B. 导向作用
C. 促进作用
D. 激励作用
8.以行为为样本的记录方法是【】
A. 描述记录法
B. 日记描述法
C. 轶事记录法
D. 取样记录法
9.维果斯基提出的理论“最近发展区”“心理的工具”还有【 】
A. 行为译码
B. 鹰架教学
C. 智慧理论
D. 角色扮演
10.【 】是幼儿思维能力产生、发展的基础和源泉,也是发展幼儿的智力。
A. 体育锻炼活动
B. 道德教育活动
C. 日常生活活动
D. 游戏和动手操作活动
11.明明的手背被亮亮咬伤了,教师此时应采取正确的处理方法是【 】①皮肤没有破损的情况下不可以处理 ②皮肤没有破损的情况下可以轻轻按摩并用温热毛巾敷于患处 ③皮肤破损流血时,可用温开水冲洗拭干后,以碘酒消毒止血,并送至医院消毒及病毒防治处理 ④皮肤破损流血时,可用生理盐水冲洗拭干后,以酒精消毒止血,并送至医院消毒及病毒防治处理
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②
D. ①②③
12.当幼儿发生意外伤害时,【 】是第一原则。
A. 抢救生命
B. 防止残疾
C. 减少痛苦
D. 拨打120
13.下列属于大班幼儿在谈话活动中应达成的目标是【 】
A. 初步掌握方位及人称代词
B. 喜欢欣赏文学作品
C. 能安静地听教师或者同伴讲述
D. 能主动用普通话和同伴交流
14.采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是【 】
A. 皮亚杰
B. 埃里克森
C. 科尔伯格
D. 罗杰斯
15.儿童知道乘公共汽车要先下后上,进医院要先挂号等。这是【 】
A. 对事物的表征
B. 对模型的表征
C. 对事件过程的表征
D. 对空间关系的表征
16.儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书,但不能真正理解4的意义,在学习经验不断积累过后,儿童知道4,可以代表任何4个物体,这说明儿童学习数学具有【 】特点。
A. 从具体到抽象
B. 从外部动作到内化动作
C. 从不自觉到自觉
D. 从个别到一般
17.家园合作的原则是【 】
A. 尊重、合作、引导
B. 尊重、合作、参与
C. 尊重、平等、合作
D. 尊重、平等、引导
18.在幼儿园中,幼儿感受到的更多的是环境、活动、材料和教师的行为,而不是教育者的教育目的和期望。这表明幼儿园的课程具有【 】的特点。
A. 启蒙性
B. 游戏化
C. 生活化
D. 潜在性
19.下列不属于角色游戏的是【 】
A. “娃娃家”游戏
B. “看医生”游戏
C. “逛商店”游戏
D. “造城堡”游戏
20.关于中班幼儿的年龄特点,下列说法错误的是【 】
A. 基本动作更为灵活,不但可以自如地跑、跳、攀登,而且可以单足站立,会抛接球等
B. 手指动作比较灵活,可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、拉拉链、系鞋带等
C. 玩积木失去兴趣要停止时,大人表扬激励的话已经不能对幼儿起到引导作用
D. 规则意识开始萌芽,懂得要排队洗手、依次玩玩具等
21.儿童最先学会抬头,然后翻身、坐、爬、站、走,这种发展趋势体现了儿童动作发展【 】的规律。
A. 从整体到局部
B. 从大到小
C. 首尾
D. 从无意到有意
22.评价对课程实施具有【 】、鉴定、诊断和改进等作用。
A. 导向
B. 激励
C. 甄别
D. 引导
23.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,正餐间隔时间不得少于【 】
A. 1小时
B. 2小时
C. 3.5小时
D. 5小时
24.布卢姆通过研究发现,出生后前4年儿童的智力发展最快,已经发展了【 】
A. 70%
B. 60%
C. 65%
D. 50%
25.幼儿记忆中【】占优势。
A. 机械记忆
B. 无意记忆
C. 有意记忆
D. 语词记忆
26.“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展。”体现了学前美术教育的【 】
A. 发展性原则
B. 因材施教原则
C. 创造性原则
D. 低控制原则
27.中二班的张老师正在组织幼儿开展美术活动,活动室外突然飘起了雪花。这对于南方的幼儿来讲是非常稀奇的,很多幼儿很少甚至从未见过真实的下雪情景。因此,不少幼儿开始按捺不住,不时往外张望,甚至有个别幼儿已经离开座位跑到了活动室外。张老师看到这些之后,明确要求幼儿必须先画完画,不能往外看,更不准跑出去。就这样,很多幼儿心不在焉地画完了画。但此时,外面的雪停了。案例中,张老师的做法属于【】课程实施取向。
A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 课程创生取向
D. 兴趣取向
28.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,客体永久性的出现是【 】幼儿发展的主要成就。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
29.儿童依恋类型有安全型、回避型和【 】
A. 反抗型
B. 不安全型
C. 积极型
D. 消极型
30.儿童在游戏中玩出新玩法,这体现游戏可以促进儿童的【 】
A. 创造力发展
B. 语言发展
C. 身体发展
D. 情感发展
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