2024年湖南省娄底市新化县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷
单项选择题
1.幼儿园教育活动设计的综合课程趋向是【 】活动。
A. 主题教育
B. 学科教学
C. 综合学科
D. 综合实践
2.幼儿能较好的控制自己的行为,这是属于【】
A. 智力发展正常
B. 情绪健康
C. 性格特征良好
D. 行为和谐统一
3.妈妈在旁边时,能和陌生人积极地活动的依恋形式【 】
A. 回避型
B. 无依恋
C. 安全型
D. 反抗型
4.某园固定每周一下午,由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题,听取家长意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是【 】
A. 家长会
B. 家长学校
C. 家长开放日
D. 家长接待日
5.按照《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,幼儿艺术领域学习的关键不包括【】
A. 充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
B. 丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
C. 用自己的方式去表现和创造美
D. 追求结果的“完美”
6.幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的【 】
A. 顺序性特征
B. 阶段性特征
C. 不平衡性特征
D. 差异性特征
7.在游戏活动中,洋洋出现打扰别人的行为,老师发现这一行为,马上记录下来,这种观察方法是【】
A. 时间取样法
B. 事件取样法
C. 实况记录法
D. 日记描述法
8.【 】是一种符合幼儿身心发展要求,快乐而自愿自主的实践活动。
A. 自主学习
B. 游戏
C. 体育活动
D. 讲故事
9.以下利于幼小衔接的活动内容是【 】
A. 我会整理
B. 我的牙掉了
C. 我想这样飞
D. 我的身体朋友
10.儿童能够说出3个人、3个苹果、3本书,但并不能真正理解“3”的意义,在学习经验不断的积累过后,儿童知道“3”可以代表任何3个物体。这说明儿童学习具有【 】的特点。
A. 从具体到抽象
B. 从不自觉到自觉/具有概括性
C. 从外部动作到内部动作
D. 从个别到一般/从一般到特殊
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