2024年黑龙江省黑河市嫩江县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿园应当建立健全门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和【 】,建立安全责任制和应急预案。
A. 检查制度
B. 管理制度
C. 安全制度
D. 消防制度
2.某幼儿园组织幼儿到公园参加活动,幼儿王某趁老师不注意跑出活动范围,不小心摔倒,结果导致骨折,为王某的骨折负责的应该是【】
A. 幼儿园负责,老师没有尽到管理责任
B. 王某自己负责,因为是他自己摔倒的
C. 公园负责
D. 家长负责
3.依据皮亚杰的认知发展理论,幼儿园中班的儿童一般处于【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
4.第44届联合国大会在【 】年通过了《儿童权利公约》。
A. 2012
B. 2001
C. 1996
D. 1989
5.小桦边搭积木边说:“这块红色的放哪里呢……不对,应该这样……就把他放在这里吧!”(幼儿边拼乐高边嘟囔:“这块蓝色的要放哪儿呢……不行,放这里吧……就放在这里吧!”)这种语言现象是【 】
A. 问题言语
B. 游戏言语
C. 独自言语
D. 情境性言语
6.课堂上任老师要求班上幼儿把一个小物品放在196格子的棋盘子里并要求他们记住所藏位置。5岁轩轩把物品藏在某个角落,因为角落的位置最不容易搞错,轩轩所使用的是【 】
A. 特征定位策略
B. 复述策略
C. 组织性策略
D. 视觉复述策略
7.幼儿正处在生长发育最快的时期,身心发展变化极为迅速,幼儿身心发展的特点决定了幼儿教师,职业的特点具有【 】
A. 工作对象的主体性和幼稚性
B. 工作过程的创造性和灵活性
C. 工作任务的全面性和细致性
D. 教育影响的示范性和感染性
8.小明在游戏时,一不小心把手磕破了。他开始哇哇大哭,后来爸爸说,男子汉有什么可哭的,他就不哭了,又开始玩游戏。小明的这种情绪是【 】
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 挫折
9.在讨论“怎样让小木块沉到水中”时,幼儿七嘴八舌地说出了许多方法,比如“在小木块上绑块石头”“用手压住小木块”等等。高老师听完后答道:“小朋友的方法很多,绑石头或压住小木块,都是给小木块加重,都能让小木块沉下去。”高老师采用的是【 】回应策略。
A. 反问
B. 提炼
C. 重复
D. 追问
10.下列对素质教育的理解,存在片面性的是【 】
A. 促进学生专业发展
B. 尊重学生个性发展
C. 教育面向全体学生
D. 引导学生协调发展
11.下列关于教师职业道德内容全面性的表述,错误的是【 】
A. 在教师职业职责上,它强调教书育人是根本,主张教书与育人的统一
B. 在教师职业态度上,它提倡爱岗敬业,以育人为乐
C. 在教师职业情感上,它要求教师具有崇高的精神境界和高尚的道德品质
D. 在教师职业作风上,它要求以身作则,为人师表
12.
正常情况下,幼儿户外活动时间每天不得少于【 】小时。/《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括体育活动时间)每天不得少于【 】小时。
A. 1
B. 2
C. 5/4
D. 3/6
13.教育部办公厅印发《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》,将2023年学前教育宣传月的主题确定为【】
A. 幼小衔接,我们在行动
B. 科学做好入学准备/特殊时光,不一样的陪伴
C. 倾听儿童,相伴成长
D. 游戏——点亮快乐童年
14.为了建立并维持健康的班级环境,幼儿园应安排多样的体育锻炼内容,每日户外活动时间不少于2小时,其中体育活动不得少于【 】小时,且分段进行。
A. 0.5
B. 1
C. 1.5
D. 2
15.下列选项中,代表内在动机情境的是【 】
A. 小甲把学习和父母的奖励联系在一起
B. 老师对小乙数学作业表示不满意
C. 老师在班上表扬三好学生
D. 暑假时小丙每天独自看几小时的书
16.【 】是幼儿园定期邀请家长到幼儿园进行参观,在活动中了解幼儿的发展和教师的教育能力,不断提升办园透明度。
A. 家长委员会
B. 家长会
C. 家长开放日
D. 家庭访问
17.很多幼儿喜欢玩手和游戏,不喜欢做作业。为此,家长可以为幼儿制定合理的规则,下列规则中属于合理的规则是【】
A. 规定玩手机游戏的时间
B. 玩完手机游戏再做作业
C. 做作业后再玩手机游戏
D. 规定做作业的时间
18.自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断,这一概念最早是由【 】提出的。
A. 班杜拉
B. 瓦拉斯
C. 韦纳
D. 马斯洛
19.幼儿用橡皮泥制作许多彩色小圆球,该活动中幼儿要用到的泥工基本技能是【 】
A. 拉伸
B. 团圆
C. 压扁
D. 搓长
20.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是【 】
A. 科学性、思想性原则
B. 目标性原则
C. 主体性原则
D. 保教合一原则
21.幼儿严重缺铁和缺锌都可能出现【 】
A. 异食癖
B. 肝、脾肿大
C. 皮肤发炎,脱发
D. 注意力不集中
22.下列选项中属于不良亲子互动类型的是【 】
A. 民主型
B. 支配型
C. 保护型
D. 放任自由型
23.珍视游戏和生活的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过【 】、实际操作和亲身体验获取经验。
A. 认知水平
B. 直接感知
C. 知识经验
D. 间接经验
24.教师提供某种刺激,激活幼儿的思路,唤醒他们的经验,使其进入美术创造的思考过程的方法是【 】
A. 线索启迪法
B. 游戏练习法
C. 感知欣赏法
D. 示范和范例法
25.在早期阅读活动的基本环节中,正式阅读活动的第一个阶段是【】
A. 儿童自由阅读
B. 师生共同阅读
C. 儿童讲述图书内容
D. 家长引导阅读
26.在教育过程中,强调“设身处地”地去理解学生。这是重视下列哪种心理效应?【 】
A. 移情
B. 强化
C. 赞同
D. 期望
27.《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,对幼儿园的质量评估要聚焦班级观察,连续自然观察的时间不少于【】
A. 半日
B. 一日
C. 两日
D. 三日
28.某教师在课堂上表示,有些人是含着金汤匙出生的,一出生就在别人人生的终点,所以读书没有很大的用处,只是一种安慰剂。该教师的行为【 】
A. 错误,违背了传播优秀文化的要求
B. 错误,违背了潜心教书育人的要求
C. 正确,应该让学生了解残酷的真相
D. 正确,有利于提升学生的抗压能力
29.幼儿在绘画活动中的构图能力表现为【 】
A. 关注画面整体效果
B. 关注画面颜色效果
C. 关注画面形状效果
D. 关注画面线条效果
30.吃过晚饭,小明坐在板凳上一动不动看月亮,妈妈叫他去睡觉。他也不去。妈妈问他为什么不睡,他说:“我一睡觉,今天就过去了,我要是不睡觉,不就是总是今天吗?”小明对时间的认识表现出的特点是【】
A. 认识时间比较困难
B. 认识时间具有随机性
C. 时间观念较强
D. 易受生活经验影响
......
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