2024年黑龙江省绥化市北林区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省绥化市北林区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列口令中只有动令的是【  】

A. 起步走

B. 向左转

C. 稍息

D. 面向老师

2.根据《中华人民共和国教师法》规定，下列哪项不属于教师应当履行的义务？【  】

A. 遵守宪法、法律和职业道德

B. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格

C. 一定学生的品行和学习成绩

D. 批评和抵制有害于学生健康成长的现象

3.学前教育学是以学前教育课程的【  】为研究对象。

A. 价值与指导

B. 形成与变革

C. 种类与评价

D. 目标与任务

4.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是【  】

A. 0—1岁

B. 1—3岁

C. 3—6岁

D. 6—14岁

5.【  】可以让教师充分考虑儿童的兴趣，能力、水平，从而进行有针对性的指导，在活动中，要允许儿童按照自己的意愿，以自己的水平出发，自主选择活动内容，自己决定活动时间。

A. 集体活动

B. 小组活动

C. 个别活动

D. 区域活动

6.教师要站在幼儿的立场上看问题，多从幼儿的兴趣出发，布置环境，安排教育活动。这体现的幼儿社会化理论是【】

A. 统一论

B. 互动论

C. 主体论

D. 冲突论

7.有的幼儿在生活中表现出反应性低、交际适度、自制力强、话少，有些死板，缺乏生气这类气质比较倾向于【  】

A. 胆汁质

B. 黏液质

C. 多血质

D. 抑郁质

8.对杀鸡儆猴的效应，最合理的解释是【  】

A. 直接强化

B. 自我强化

C. 自主强化

D. 替代强化

9.评价幼儿生长发育最重要的指标是【  】

A. 体重和头围

B. 头围和胸围

C. 身高和胸围/脚围

D. 身高和体重

10.有关区角活动认识正确的是【  】

A. 只要展开了区角活动就能实现因材施教

B. 避免对幼儿严格规范的区角活动

C. 集体教育活动不利于幼儿发展

D. 要减少不必要的集体活动

11.幼儿教师在进行教学活动时，能一边教学一边观察幼儿的反应并且能维持秩序。这体现的注意的品质是【  】

A. 注意的广度

B. 注意的分配

C. 注意的稳定性

D. 注意的转移

12.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利的保护规定的是【】

A. 承认儿童享有固定的生命权

B. 确保儿童免受惩罚的权利

C. 最大限度的确保儿童的生存与发展

D. 确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾

13.根据《幼儿园工作规程》的要求，寄宿制幼儿园应当增设【  】

A. 寝室

B. 食堂

C. 隔离室

D. 保健室

14.在进行体育活动时，李老师引导幼儿按照“从易到难”“从简到繁”的顺序掌握动作。这遵循了幼儿园体育活动的【  】原则。

A. 适量性

B. 日常性

C. 兴趣性

D. 循序渐进

15.在下列先哲名言中，体现教师职业道德中重视严于律己，身体力行，模范作用的是【】

A. 躬自厚而薄责于人

B. 三人行必有我师焉

C. 学而时习之

D. 见贤思齐

16.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼儿师范学校是【  】

A. 燕子矶幼儿园

B. 芳子幼儿园

C. 香山慈幼院

D. 江西省立实验幼稚师范

17.教师通常会问幼儿“你现在做得怎么样了？”“怎样才能做得更好、更快？”这通常属于【  】

A. 诊断性评价

B. 形成性评价

C. 总结性评价

D. 配置性评价

18.五指活动不包括下列哪个活动【  】

A. 健康活动

B. 社会活动

C. 园艺/数学/游戏活动

D. 科学活动

19.幼儿科学探索活动的时间，大班一般不超过【  】分钟。

A. 10

B. 20

C. 30

D. 35

20.我国第三版《保育员国家职业技能标准》颁布的时间是【  】

A. 2017年

B. 2018年

C. 2019年

D. 2020年

21.编制故事的活动中，能完全编制出故事完整情节是对【  】阶段幼儿的要求。

A. 小班

B. 中班

C. 小小班

D. 大班

22.小鸥问妈妈“秋天来了,那么夏天躲到哪里去了?"说明幼儿具体形象思维的【】

A. 经验性

B. 表面性

C. 固定性

D. 拟人性

23.【  】不是热能来源，也不构成肌体组织，它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素。

A. 蛋白质

B. 无机盐

C. 碳水化合物

D. 维生素

24.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、游戏游艺设备等，应当符合国家或行业标准，不得危害未成年人的人身安全和身心健康，这是对未成年人的【  】

A. 学校保护

B. 司法保护

C. 政府保护

D. 社会保护

25.在幼儿学习活动中，李老师以幼儿能接受的身份、角色参与活动，直接或间接地抛给幼儿一些问题，与幼儿一起深入探讨。这体现出师幼之间的关系是【】

A. 指导关系

B. 引导关系

C. 对话关系

D. 传授关系

26.【  】是1989年11月20日第44届联合国大会通过的。

A. 《联合国宪章》

B. 《日内瓦儿童权利宣言》

C. 《儿童权利宣言》

D. 《儿童权利公约》

27.

下列选项中属于幼儿数概念发展阶段的是【】①理解数的实际意义②掌握数的概念③掌握数的组成④掌握数的加减运算

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②④

D. ①②③

28.被称为“儿童宪章和儿童权利宣言”的是【  】

A. 洛克的《爱弥儿》

B. 卢梭的《爱弥儿》

C. 卢梭的《教育漫话》

D. 洛克的《教育漫话》

29.【  】既是教育学生的感情基础，也是教师职业道德高低的试金石。

A. 爱岗敬业

B. 关爱学生

C. 廉洁从教

D. 严谨治学

30.儿童绘画能力的发展被划分为不同的阶段，象征期阶段的幼儿【  】

A. 开始信手涂鸦，在纸上乱涂乱画

B. 开始努力将头脑中的表象用图画的方式表现出来

C. 开始有目的地创造形体，用自创的样式符号来尝试表现物体

D. 开始学会用写实的眼光观察事物，注意画面的布局结构

......

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