2024年福建省福州市永泰县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿园教育活动设计的主要要素包括设计意图、活动目标、活动准备、活动方法、组织形式、活动过程、活动延伸、活动评价。其中活动延伸的主要方向一般分为两个,分别是【 】
A. 区域活动和生活活动
B. 生活活动和家园共育
C. 区域活动和家园共育
D. 家园共育、社区活动
2.下列哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义?【】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 联想期
D. 定型期
3.小军在幼儿时期经常喜欢去拆卸一些他能够够到的物体,这体现其思维是以【】为主。
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 创造性思维
4.在游戏中儿童可以自由的变换动作姿势,可以多次重复他们所感兴趣的动作而不会受到限制,这体现了游戏可以促进儿童的【】
A. 创造力发展
B. 语言发展
C. 身体发展
D. 情感发展
5.以下选项中,属于访谈调查法优点的是【 】
A. 更具客观性
B. 更有利于做大样本研究
C. 更有利于研究深层次的复杂问题
D. 更易于对数据进行编码处理
6.幼儿园要合理安排生活制度,不断变换活动的性质和方式,组织各种活动、课程交替安排,做到动静交替、劳逸结合,以提高学习和活动效率,这符合大脑皮层的【 】原理。
A. 优势法则
B. 始动调节
C. 动力定型
D. 镶嵌式活动
7.传染病的发生,发展过程一般要经过四个时期,分别是【 】
A. 潜伏期、前驱期、症状明显期和恢复期
B. 潜伏期、前驱期、症状明显期和痊愈期
C. 潜伏期、症状初期、症状明显期和恢复期
D. 潜伏期、前驱期、症状明显期和症状消失期
8.儿童能够将菜品分为素菜和荤菜,又知道白菜、萝卜属于素菜,肉类属于荤菜,肉类中又包括牛肉、鸡肉等。这说明这类儿童【 】
A. 语言表达能力显著提高
B. 有很强的好奇心
C. 合理的想象明显加强
D. 有了初步的抽象概括能力
9.四岁的露露在公园里看见其他小朋友用胳膊吊在树上玩耍时,她告诉妈妈说:“树先生会疼的”。因此可见,露露处于皮亚杰认知发展阶段中的【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
10.教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件(时间、空间、材料),游戏材料应强调【 】
A. 多功能性和可变性
B. 单一性和安全性
C. 复制性和应用性
D. 美观性和稳定性
11.幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说:“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是【 】
A. 幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态,不存在个体的差异
B. 美是无处不在的,应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中
C. 美育与德育密不可分,德育给美育提供了丰富充实的内容,保证了美育的正确方向
D. 美育能够促进学生智力发展,扩大和加深他们对客观世界的认识
12.3个小兔子加4个小兔子,幼儿回答是7个小兔子,但对于“3+4=?“幼儿却不能回答,这说明幼儿的思维具有【 】特点。
A. 直接性
B. 形象性
C. 客观性
D. 经验性
13.幼儿教师在指导幼儿进行锻炼时,通过播放音乐、拍手等方式来组织幼儿排队或变换队形,这属于【 】
A. 信号法
B. 比赛法
C. 游戏法
D. 示范法
14.我们经常会看到很多幼儿园楼梯上都画有两排小脚丫,幼儿看到后会自觉按照小脚丫的方向上下楼梯,避免了碰撞。这体现了幼儿园环境的【】
A. 生态性
B. 开放性
C. 动态性
D. 教育性
15.在科学领域中,下列哪项内容为大班幼儿的发展目标【 】
A. 能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
B. 能通过数数比较物体的多少
C. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算
D. 能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述
16.新生儿心理发展的基础是【 】
A. 本能
B. 生理的发展
C. 条件反射
D. 感知觉的发生
17.下列哪一项属于狭义的幼儿园的物质环境?【 】
A. 园舍建筑
B. 社区绿化
C. 自然风光
D. 城市建筑
18.乐乐认为给书包上皮是因为怕它冷,球从桌上滚到地上是因为它不想待在桌子上面,这体现的幼儿判断特点是【】
A. 判断形式间接化
B. 判断内容深入化
C. 判断根据客观化
D. 判断论据明确化
19.在幼儿语言教育中,下列哪种观点是不正确的?【】
A. 通过直接感知,在认识周围事物中发展幼儿语言
B. 通过相互渗透的各领域的教育,扩展幼儿的经验
C. 既要考虑幼儿的原有知识经验,又要注意思想品德教育的要求
D. 为了达到教育要求,可进行正规的语文教学课
20.大三班的李老师将活动室布置成“大卖场”。让幼儿拿着玩具货币进去“购物”。使幼儿积累货币计算的经验及感受购物的乐趣。这种学习称为【 】
A. 探究式学习
B. 体验式学习
C. 合作式学习
D. 接受式学习
21.【】认为,教育儿童的方法应该多样化,应该根据不同的文化背景选择不同的教育方法,其在心理学上的最大贡献是创立了行为主义。
A. 班杜拉
B. 斯金纳
C. 华生
D. 桑代克
22.在方位知觉发展中,儿童3岁能正确辨别【】
A. 前后
B. 上下
C. 左右
D. 里外
23.在讲故事时幼儿常说,他是好人,他是大坏蛋,说明幼儿的思维【】
A. 经验性
B. 片面性
C. 固定性
D. 近视性
24.幼儿园教师对幼儿教育工作有批评和教育建议权,属于【】
A. 科学研究权
B. 教育教学权
C. 进修培训权
D. 民主管理权
25.教师作为游戏活动支持者的作用主要体现在【】、心理支持和环境支持。
A. 经验支持
B. 分享交流
C. 资源拓展
D. 手把手教
26.认为游戏不是发泄精力,而是在工作疲劳后恢复精力的一种方式,儿童在紧张的学习后,为娱乐而游戏的观点是【 】
A. 剩余精力说
B. 松弛说
C. 复演说
D. 生长说(生活预备说)
27.行为习惯是指在一定道德意识支配下表现出来的符合道德规范和原则要求的习以为常的行为倾向和社会风尚。幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是【】对行为有特别作用。
A. 情绪
B. 动机
C. 意识
D. 注意
28.幼儿园教学活动的执行层是【 】
A. 园长层
B. 教研组层
C. 教师层
D. 幼儿园层
29.儿童肥胖症的病因不包括【】
A. 营养过剩
B. 心理因素
C. 母乳喂养
D. 缺乏运动
30.人类学家根据生物化石推知人类进化规律反应的心理现象是【 】
A. 知觉
B. 记忆
C. 想象
D. 思维
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