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2024年江西省萍乡市芦溪县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-16 15:31:34  浏览:106  作者:管理员
2024年江西省萍乡市芦溪县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.幼儿缺锌可能导致的后果不包括【  】A. 呆小症B. 食欲不振C. 味觉迟钝D. 皮肤创伤不...

2024年江西省萍乡市芦溪县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿缺锌可能导致的后果不包括【  】

A. 呆小症

B. 食欲不振

C. 味觉迟钝

D. 皮肤创伤不易愈合

2.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出,学前教育的管理体制是【  】

A. 省政府领导、市县统筹、以乡为主

B. 省政府领导、地市统筹、以镇为主

C. 国务院领导、省市统筹、以县为主

D. 国务院领导、省市统筹、以市为主

3.在有机体第一个操作反应后,如果撤走某一刺激物,有机体的操作反应概率增强,那么该刺激产生的作用是【  】

A. 强化

B. 负强化

C. 间歇强化

D. 连续强化

4.建构性玩具可以用于开展建构游戏,这就需要幼儿运用一定的空间能力、想象力和创造力。下列玩具中,不属于建构性玩具的是【  】

A. 积木

B. 雪花片

C. 变形金刚

D. 接力棒

5.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是【  】

A. 一致性、原则性

B. 一贯性、一致性、灵活性

C. 灵活性、原则性

D. 一贯性、一致性、原则性

6.儿童智力的发展,始终贯穿着同化与【】这一对矛盾统一体的运动。

A. 感知

B. 概括化

C. 顺应

D. 图式

7.幼儿认识兔子最好的方法是【  】

A. 观察兔子

B. 模仿兔子

C. 为幼儿讲解兔子

D. 背诵兔子的儿歌

8.在儿童学科学的诸要素中,幼儿科学探索活动的具体内容是指【  】

A. 探索过程

B. 探索结果

C. 探索态度

D. 探索对象

9.学前教育的目标、内容和方法都应以【  】为主要衡量标准。

A. 启蒙性

B. 游戏性

C. 专业性

D. 初级性

10.元元早上在画报里看见了老虎,午间睡觉不肯进被子,非说被子里有老虎,老师说没有,元元却好像真看见有老虎一样,这说明幼儿想象存在【  】的特点。

A. 想象的主题不稳定

B. 创造想象开始发展

C. 想象有时和现实混淆

D. 想象内容零散,无系统

11.导致幼儿患缺铁性贫血最主要的原因是【  】

A. 先天储铁不足

B. 饮食中铁的摄入量不足

C. 生长发育过快

D. 疾病的影响

12.【】认为家庭是儿童的第一所学校,家庭教育是学校教育的初步阶段,父母是儿童们的第一位老师,特别是母亲对孩子的教育负有特殊的责任和义务。

A. 夸美纽斯

B. 柏拉图

C. 康德

D. 杜威

13.【  】不属于幼儿园课程内容必须涵盖的内容。

A. 世界观

B. 知识

C. 态度

D. 行为

14.感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点,通过训练增进幼儿的【】发展。

A. 经验

B. 认知

C. 情绪情感

D. 人格

15.小红为得到妈妈奖励的玩具,谎称自己在幼儿园得到了“小红花”。小红的说谎类型是【  】

A. 逃避攻击

B. 否认错误

C. 虚夸成绩

D. 幻想与现实混淆

16.教育过程中,教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动【  】的特点。

A. 复杂性(主体性)

B. 示范性

C. 创造性

D. 长期性(专业性)

17.大多数心理学家普遍认为,图式是人们对客体和事件有关属性组合的知识储存方式。根据图式表征对象的不同,下列属于按客体分类的图式的是【】

A. 季节

B. 学期

C. 种族

D. 年龄

18.自然角的内容应随季节变化和儿童的【  】更换。

A. 最近发展区

B. 兴趣

C. 学习进程

D. 学习内容

19.幼儿在阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象。这是【】

A. 创造想象

B. 再造想象

C. 无意想象

D. 幻想

20.幼儿园音乐教育的综合性主要体现在:形式上的综合性、过程上的综合性、【  】上的综合性。

A. 结果

B. 材料

C. 目的

D. 目标

21.提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”的教育家是【  】

A. 杜威

B. 洛克

C. 夸美纽斯

D. 裴斯泰洛奇

22.教师观察发现和指导幼儿最经常、最自然、最容易的活动是【  】

A. 餐饮活动

B. 生活活动

C. 盥洗活动

D. 整理活动

23.幼儿园部门性规章制度包括【  】

A. 教职工考勤制度、工作守则

B. 值班制度、学习制度

C. 个人卫生、环境卫生制度

D. 各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

24.生成性目标注重的是【】

A. 过程

B. 结果

C. 行为

D. 个性

25.关于幼儿园教育活动的特点,以下说法不正确的是【  】

A. 广泛性与启蒙性

B. 知识性与竞争性

C. 活动性与参与性

D. 综合性与整体性

26.儿童在某个时期内,对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为【  】

A. 潜伏期

B. 发展期

C. 转折期

D. 关键期

27.弗洛伊德认为,婴儿的所有活动都是“本能冲动”以及原始的反射,是由大量不受约束的精神能量所组成,这些精神能量几乎不顾一切地追求欲望的满足。因此,本我遵循的是【】

A. 本能原则

B. 快乐原则

C. 现实原则

D. 道德原则

28.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。这是【】幼儿的典型性表现。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 0—3岁

29.幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较结果是【  】

A. 意义记忆效果好

B. 机械记忆效果好

C. 两者都很好

D. 两者都很差

30.幼儿不停咳嗽和流鼻涕,老师担心其症状越来越严重,于是喂幼儿服下儿童常规感冒药,根据《规程》规定,该教师做法【】

A. 正确,是关爱幼儿表现

B. 正确,有利于防止疾病扩散

C. 错误,幼儿用药应征得园长同意

D. 错误,未经监护人同意,不得用药

......




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