一、单项选择题
1.幼儿的听觉偏好趋向【】
A. 就人声和物声而言,新生儿趋向物声
B. 就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C. 就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
D. 新生儿爱听柔和的声音
2.个体身心发展的不均衡性要求【】
A. 教育教学工作要抓关键期
B. 教育工作要循序渐进
C. 教育工作要因材施教、有的放矢
D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
3.下列关于儿童游戏的阐述,不正确的是【】
A. 动机和需要是儿童游戏的心理动力
B. 游戏过程中,儿童的语言具有游戏语言和角色语言两种形态
C. 任何游戏都包含着智力因素
D. 从同伴游戏向亲子游戏扩展,儿童的人际情感不断复杂化,并获得多种情感寄托,是游戏中学前儿童情感社会化的途径之一
4.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】
A. 与具体事物和事件相联系
B. 与生物钟相联系
C. 与季节变化相联系
D. 与日夜变化相联系
5.以下哪项不属于现代信息加工理论?【】
A. 感觉记忆(瞬时记忆)
B. 短时记忆
C. 触觉记忆
D. 长时记忆
6.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园体育的重要目标是【】
A. 强身健体
B. 培养幼儿对体育的兴趣
C. 为体育比赛做准备
D. 促进消化
7.教育教学方式的多样性和新颖性有助于提高幼儿【】
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
8.感知觉是认知的开端,其主要的途径有【】
A. 观看、倾听、品味、闻嗅、触摸
B. 观看、游戏、品味、闻嗅、触摸
C. 观看、游戏、品味、闻嗅、触摸
D. 观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄
9.按照皮亚杰关于幼儿言语的划分,幼儿阶段处于【】,也正因为这一点,幼儿教师在做动作示范时应【】
A. 自我中心言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
B. 自我中心言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
C. 初级社会化言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
D. 初级社会化言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
10.《3—6岁儿童学习与发展指南》建议,5—6岁幼儿连续看电视的时间一般不超过【】
A. 15分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟
11.幼儿园为了便于家长全面直观地了解孩子在园一日生活情况,最适宜采取的家庭教育指导方式是【】
A. 家长园地
B. 家长开放日
C. 家长学校
D. 家长会
12.一般来说,学前儿童的体质发展,包括体格、体能、心理因素和【】
A. 基本动作
B. 适应能力
C. 身体素质
D. 生长发育
13.引导幼儿对文字产生兴趣的活动主要是【】
A. 识字活动
B. 书写活动
C. 阅读活动
D. 朗诵活动
14.遗忘曲线表明遗忘的进程是【】
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 前后一样
D. 没有规律
15.丽丽的脚扭伤了,首先需要处理的是对患处进行【】
A. 热敷
B. 冷敷
C. 药敷
D. 揉搓
16.被褥的日常消毒方法是【】
A. 开窗通风
B. 洗涤
C. 日晒
D. 煮沸
17.提出“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造”的教育家是【】
A. 卢梭
B. 杜威
C. 陶行知
D. 福禄贝尔
18.两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人,黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和【】相联系的情绪体验。
A. 记忆
B. 想象
C. 感知
D. 自我意识
19.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习,从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】
A. 有意注意和注意转移
B. 无意注意和意识转移
C. 无意注意和注意分散
D. 无意注意和注意分配
20.皮亚杰认为【】的儿童处于感知运动阶段。
A. 0—2岁
B. 2—3岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
21.以下关于科学的正确描述是【】
A. 科学是反映客观事实和规律的知识体系
B. 科学的性质主要表现为它是现实的生产力
C. 科学回答的是“做什么”“怎么做”的问题
D. 科学的目的和任务在于对自然界的控制和利用
22.附设在小学,作息制度仿照小学,多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是【】
A. 幼儿园
B. 幼儿班
C. 儿童福利院
D. 托儿所
23.对出生4—6个月的孩子来说,最好的食物是【】
A. 牛奶
B. 羊奶
C. 鲜果汁
D. 母乳
24.一个小男孩听爸爸说出差回来要给他买一辆“电动小汽车”。第二天,他到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸出差给我带回来一辆电动小汽车,可好玩了。”这是幼儿【】的表现。
A. 想象虚构性
B. 外在虚荣性
C. 记忆准确性
D. 知觉组合性
25.体育游戏、智力游戏和音乐游戏属于【】
A. 创造性游戏
B. 目的性游戏
C. 有规则游戏
D. 角色游戏
26.对小班幼儿进行常规教育时,最合适的语言描述是【】
A. “请注意不要错拿别人的毛巾”
B. “拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
C. “请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”
D. “乱拿别人的毛巾老师会批评的”
27.下列不适合作为幼儿运动会项目的是【】
A. 基本体操
B. 两人三足走
C. 跳绳
D. 百米短跑
28.【】幼儿能感知物体上下、前后的空间位置。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
29.幼儿最初社会性微笑发生的标志是【】
A. 诱发性微笑的出现
B. 不出声的笑
C. 出声的笑
D. 有差别的微笑出现
30.儿童常用“帽帽”表示这是一个帽子或我想要戴帽子,这是儿童语言发展处于【】阶段特点。
A. 复合句
B. 单词句
C. 完整句
D. 电报句
......
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