2022年河南省商丘市民权县中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷
阅读下面文字,完成下列小题。
蓝蓝的北方
蒯天
北方的天,蓝蓝的,像玻璃般清晰通透。年轻的你,带着黄浦江边迷人的晚霞,携着南方女子特有的水润,提着一只棕色的旧皮箱,沿着古老的丝绸之路走来,犹如春日里郁郁葱葱的小白杨,亭亭玉立在北方蓝蓝的天空下。是的,你们一群人都是这样走来的。
大片、大片的荒凉与寂寞在你们逐渐粗壮的胳膊旁消失;大片、大片的蒙昧无知在你们晶莹剔透的目光下逐渐褪去。大西北,一望无际的荒野,那长久荒芜没有收获的土地上,却在你们的注视下,站起一排排奇迹般成长的白杨,站起一排排鳞次栉比的高楼。
风,大西北粗犷的风,在你们纤纤十指的揉搓下,终于也变得温柔、多情起来,轻轻地从山崖上滚过,落在我们稚嫩的肩上,讲述着许多年轻而又古老的传说。小时候,我是没有爷爷的故事,奶奶的膝头的,但我却永远有妈妈的童话。那倒下的长发妹,那顺着她秀发飞泻而下的瀑布,在怎样一点点滋润着渴望长大、渴望美好的童心呀。每天,你拖着疲惫的步履下班回来,总是背着我,用略带上海味的普通话唱着:“卖小猪喽”,而我总是把头放在你的肩上,搂着你的脖子,惬意地晃着。妈妈,你现在还记得我揉乱你的头发,撩得你痒痒的滋味吗?妈妈,可我也知道疼你的,每次当我缠着您给我念完一本小人书的时候,我总是像犯了错误一样,低下头推着你的双膝,让你看自己的书,我不再来捣乱。而你总是那样笑着,捏着我的小鼻子:“傻丫头。”
那时的你真是太忙了,每天早出晚归,连给我扎小辫子都没时间,而我又实在羡慕别的小朋友的辫子。等到冬天,在幼儿园,我就用绿的、黄的、红的三种毛线,编了两个“花辫子”,系上两根长长的飘带,开心地把它们甩来甩去。等你来接我时,我骄傲地说“妈妈,你看,我也有两条长辫子了。”你望了望我,眼里盈满了泪光。一把将我抱进怀里,我吓得在你怀里哭了,抽抽噎噎地说:“妈妈,你不要哭,我再也不吵你,再也不让你给我扎小辫子了。”听到这话,你把我抱得更紧了。你的脸贴着我的脸,一行热泪从我脸上流下,妈妈,我是你的女儿,是你懂事的女儿呀。
妈妈,等你是最最难受的。你下班总是很迟,我想您想得厉害时,就搬个凳子放在窗口,跪在上面,朝着您回家的路口看啊,看啊。天渐渐黑了,家门口的那排小白杨在夜色里影影绰绰,风吹过去发出一阵阵哗哗的声响。每到这时候,我心里就特别的孤独,还有些害怕,常常裹着窗帘就露出个小脑袋不停地向外看,希望能快点看到你回家的身影。看到有人影向家这儿移动,我的心跳就会加速,就会站在凳子上睁大双眼向窗外张望,看看是不是你?如果不是你就会好失望好失望,再次把目光投向路口。等到月光下出现了你的身影,等到楼梯上响起了你的脚步,我便急忙躲在门后,大喊一声:“不许动!”你就乖乖地举起双手,交出你手里的包。我就像一位将军一样得意洋洋地赶紧去翻你的包:“妈妈,你今天给我买什么了?”虽然大多数时候都没有收获,但偶尔的惊喜却让我更加快乐,一个热乎乎的烤红薯,一只漂亮的铅笔,有时候还会是一本薄薄的连环画,每一次看着兴高采烈的我,你总是微微笑着,摸摸我的头,转身去忙家务了。
1.散文以“蓝蓝的北方”为题有何作用?
2.文章中“白杨”意蕴丰富,请进行简要分析。
3.以第一人称“我”叙写,多次使用第二人称“你”叙写,有什么作用。
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