单选题
1.某班有30名学生，新授课学习行进间单手低手投篮，复习内容为行进间体前变向换手运球，教师应采取【 】的教学模式。
A. 两组一次等时轮换
B. 同质分组
C. 分组不轮换
D. 异质分组
2.唯一能被机体直接利用的单糖是【 】
A. 果糖
B. 半乳糖
C. 葡萄糖
D. 蔗糖
3.竞技体育形成的基本动因是生物学因素、个性心理因素和【 】
A. 政治因素
B. 经济因素
C. 文化因素
D. 社会学因素
4.下列选项中，属于羽毛球单打战术的是【 】
A. 攻人战术
B. 攻中路战术
C. 后攻前封战术
D. 吊、杀上网战术
5.运动队管理工作中的客体是【 】
A. 运动员
B. 教练员
C. 领队
D. 科研员
6.在体操前滚翻练习时，人体是围绕【 】完成翻滚动作。
A. 矢状轴
B. 额状轴
C. 垂直轴
D. 水平轴
7.单杠单挂膝悬垂摆动练习中，应用的握杠方法是【 】
A. 交叉握
B. 正反握
C. 正握
D. 反握
8.排球比赛中，后排一名队员在对方发球后，迅速跑到前排担任二传，形成前排有三个人进攻的组织形式叫【 】
A. “中一二”进攻
B. “边一二”进攻
C. “联动”进攻
D. “插上”进攻
9.在乒乓球搓球技术中，搓球摆短的特点不包括【 】
A. 动作小
B. 回球快
C. 弧线高
D. 落点近网
10.体育学习中有的学生并不喜欢体育活动，他们来上体育课包括进行课余锻炼只是为了获得体育学分，这种动机属于【 】
A. 内部动机
B. 远景性动机
C. 直接动机
D. 间接动机
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