单选题
1.运动技能形成的机制一直是运动科学领域高度关注的重要课题，现在较有影响的解释理论主要有【 】三种理论。
A. 一般性描述理论、主要性理论、控制性理论
B. 一般性描述理论、主要性理论、信息加工理论
C. 一般性描述理论、信息加工理论、控制性理论
D. 主要性理论、控制性理论、信息加工理论
2.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【 】的发展过程。
A. 基本掌握
B. 熟练掌握
C. 巩固提高
D. 熟练运用
3.【 】是人体中重要的组成成分，约占体重的三分之二。
A. 矿物质
B. 水
C. 脂类
D. 蛋白质
4.生物运动能力是按着不同的速率提高的，其中柔软度以【 】为单位。
A. 周
B. 天
C. 月
D. 年
5.在体操教学中，正确的保护帮助方法是【 】
A. 托、顶、推
B. 挡、扯、搓
C. 拉、扶、送
D. 推、送、拍
6.不属于棍术基本技法的一项是【 】
A. 势贵四平
B. 梢把并用
C. 握法灵便
D. 长短兼施
7.健康促进测量常用指标的心理健康测量指标不包括【 】
A. 人格和智力
B. 情绪和情感
C. 大脑发育和脑组织重量
D. 总体心理健康评价
8.【 】有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。
A. 仰泳
B. 自由泳
C. 蛙泳
D. 侧泳
9.体育与健康课程实施的主要途径是【 】
A. 体育与健康课
B. 课外体育锻炼
C. 体育竞赛活动
D. 体育社团活动
10.接力项目检录裁判应将参赛运动员带到【 】
A. 跑道起点
B. 第一接力区
C. 各棒接力区
D. 第二接力区
……
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