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2022年湖南省湘潭市韶山市中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年湖南省湘潭市韶山市中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷 一、诗词鉴赏(本大题共3小题)读杜甫诗《赠李白》,完成1—3题。赠李...

2022省湘潭市韶山市小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷

 

一、诗词鉴赏本大题共3小题)

读杜甫诗《赠李白》,完成1—3题。

赠李白

杜甫

二年客东都,所历厌机巧。

野人对膻腥,蔬食常不饱。

岂无青精饭,使我颜色好。

苦乏大药资,山林迹如扫。

李侯金闺彦,脱身事幽讨。

亦有梁宋游,方期拾瑶草。

1.请概括这首诗歌的主题。

 

2.根据叙述对象,可将整首诗分成哪两个部分?简要说明各部分的主要内容。

 

3.请写出诗歌第二句中的“机巧”的含义。

 

二、文言文阅读(本大题共5小题)

读《论语·季氏》第一章,完成第4—8题。

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子“季氏将有事于颛臾。

孔子“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”

冉有“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”

孔子“求!周任有言‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

冉有“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。

孔子“求!君子疾夫舍欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。

4.下列“为”的词性含义,与“何以伐为”中的不同的是【      】

A.况又发给工钱饭食,那些小民,何乐不为(《镜花缘》)

B.予无所用天下为(《庄子·逍遥游》)

C.夫子何命焉为(《墨子·公输》)

D.今故告之,反怒为(《汉书·孝成赵皇后传》)

5.下列加着重号的字,与“修文德以来之”中“来”的用法不同的是【      】

A.庄公寤生,惊姜氏(《左传·隐公元年》)

B.焉用亡郑以陪邻(《左传·僖公三十年》)

C.由也兼人,故退之(《论语·先进》)

D.常衔西山之木石,以堙于东海(《山海经·精卫填海》)

6.文中下列词语的理解错误的一项是【      】

A.有事:发起军事行动

B.东蒙主:主持祭祀东蒙山的人

C.夫子:孔子

D.费:季氏邑

7.本文最后一段“丘也闻……萧墙之内也”表现了什么思想理念?

 

8.将文中画线的句子译成现代汉语。

1)“陈力就列,不能者止。”危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?

 

2君子疾夫舍欲之而必为之辞。

 

 

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