单选题
1.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是【 】
A. 小、大、中
B. 大、中、小
C. 小、中、大
D. 小、小、大
2.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现。其中,“中央机制”是指【 】
A. 心脏泵血功能
B. 肌细胞的摄氧能力
C. 中枢神经
D. 肌细胞的耐乳酸能力
3.教师在授课过程中将教学内容创编成“美猴王上花果山”,其运用的教学方法是【 】
A. 讲解法
B. 演示法
C. 情景法
D. 讨论法
4.为使运动员在分道比赛中跑的路程相等,必须把第一分道以外的各分道多跑的路程从第一分道起点处向前伸出去,各分道前伸的长度就叫该分道的【 】
A. 前伸数
B. 接力区
C. 弯道差
D. 起跑线前伸数
5.下列关于高强性间歇训练的叙述,错误的是【 】
A. 负荷强度大
B. 间歇方式有走和轻跑
C. 以糖酵解为主的混合代谢供能
D. 间歇时间很充分
6.排球的传球技术,按传球方向可分为【 】
A. 正面传球、对面传球、侧面传球
B. 正面传球、背面传球、对面传球
C. 正面传球、背向传球、侧向传球
D. 正面传球、低手传球、背后传球
7.下列不属于消除不良情绪的方法是【 】
A. 表象调节法
B. 宣泄调节法
C. 呼吸调节法
D. 条件限制法
8.遇到有人落水,需要救助时,在施救时,首先要选择【 】
A. 大声呼救寻求更多人的帮助
B. 脱掉鞋子下水救人
C. 脱掉衣服下水救人
D. 以物救人
9.赛前准备工作首先制定好【 】
A. 比赛秩序册
B. 比赛日程表
C. 比赛规程
D. 竞赛办法
10.50米测试是为了测试学生的速度、灵敏素质及【 】灵活性的发展水平。
A. 神经系统
B. 大脑思考
C. 听觉
D. 起动
……
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