一、单项选择题
1.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于【】小时。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
2.下列不适合作为幼儿运动会项目的是【】
A. 基本体操
B. 两人三足走
C. 跳绳
D. 百米短跑
3.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是【】
A. 社会经济基础
B. 社会经济关系
C. 社会上层建筑
D. 社会精神文化
4.王老师带领班上的孩子在操场玩“老鹰捉小鸡”,这个游戏属于【】
A. 体育游戏
B. 角色游戏
C. 表演游戏
D. 创造性游戏
5.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,体现了《中小学教师职业道德》中【】的要求。
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 教师育人
D. 爱国守法
6.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【】
A. 情绪安定愉快
B. 具备基本的安全意识和自我保护能力
C. 手的动作灵活协调
D. 愿意与人交往
7.中班集体教学活动一般时长为20—25分钟,这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为【】左右。
A. 3—5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
8.蒙台梭利教育原理是以【】为出发点的。
A. 儿童生命
B. 适应自然
C. 反对成人化
D. 儿童中心
9.笑笑在“娃娃家”里拿起铲子开始“炒菜”,不断地将“食物”装进盘子里再端上桌……旁边的佳佳和欣欣看见了,也模仿并且不断重复这样的动作,不久桌子上摆满了“食物”。从社会性发展角度出发,他们的游戏水平属于【】
A. 单独游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏
10.【】幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。
A. 学前班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
11.改进教育,提出结构主义,并倡导发现学习的教育家是【】
A. 皮亚杰
B. 布鲁纳
C. 卢梭
D. 苏霍姆林斯基
12.提倡生活教育的是【】
A. 陈鹤琴
B. 张雪门
C. 陶行知
D. 杜威
13.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、【】,寓教育于生活、游戏之中。
A. 活动性
B. 游戏性
C. 科学性
D. 社会性
14.提出社会学习理论的研究者是【】
A. 巴普洛夫
B. 斯金纳
C. 华生
D. 班杜拉
15.与幼儿园保育和教育目标不符的是【】
A. 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B. 培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C. 调练儿童体育运动技能
D. 促进幼儿身体正常发育和机能协调发展
16.5岁的圆圆能熟悉清楚背诵出《弟子规》,可当别人问他是否能理解其中的意思时,圆圆说:“不理解。”这种记忆属于【】
A. 理解记忆
B. 意义记忆
C. 机械记忆
D. 形象记忆
17.儿童自我评价发展的迅速时期是【】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 5—6岁
D. 6岁以后
18.选择教育内容的依据是【】
A. 教材顺序
B. 教学计划的安排
C. 幼儿园的要求
D. 幼儿的兴趣与水平
19.根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》,下列属于幼儿园教育科学领域的内容与要求的是【】
A. 能运用各种感官,动手动脑,探究问题
B. 教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
C. 养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
D. 与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规
20.王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况,适宜的观察方法是【】
A. 扫描观察法
B. 定点观察法
C. 追踪观察法
D. 长期观察法
21.幼儿教育学是一门研究【】岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学,它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。
A. 1—3
B. 1—5
C. 3—6
D. 3—7
22.通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容。这是【】儿童美术欣赏活动的认知目标。
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
23.维生素C缺乏时可导致【】
A. 脚气病
B. 坏血病
C. 佝偻病
D. 夜盲症
24.教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为【】
A. 表演游戏
B. 结构游戏
C. 角色游戏
D. 规则游戏
25.强强能够理解三个皮球加一个皮球等于四个皮球的计算方式,但是不能理解三加一等于四,这体现了幼儿思维特点的【】
A. 行动性
B. 具体性
C. 抽象性
D. 简单性
26.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位,又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。
A. 科学性
B. 活动性
C. 有效性
D. 主体性
27.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是【】
A. 挫折
B. 榜样
C. 强化
D. 惩罚
28.以下不属于幼儿园教育计划的是【】
A. 学期工作计划
B. 周工作计划
C. 月工作计划
D. 班务工作计划
29.幼儿动作技能的形成过程要经过以下三个阶段:①自动化阶段;②认知阶段;③联系形成阶段。动作技能形成的顺序一般为【】
A. ②③①
B. ②①③
C. ③①②
D. ①②③
30.从言语功能上讲,儿童在想妈妈时说“我不哭”,这是【】
A. 调节功能
B. 游戏功能
C. 交际功能
D. 问题功能
......
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