2022年河南省信阳市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河南省信阳市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.预防幼儿视力问题的最佳方法是【】

A. 养成良好的用眼习惯

B. 避免使用一切电子视频设备

C. 加强视力检查

D. 尽可能多闭眼休息

2.【】是最能让儿童有真实感受的教具。

A. 玩具

B. 图书

C. 材料

D. 实物

3.幼儿园的教育内容是【】

A. 全面的、基础的

B. 全面的、启蒙的

C. 启蒙的、整体的

D. 整体的、活动的

4.当教师发现幼儿有遭受家庭暴力或者疑似暴力的情况，正确的做法是【】

A. 依法向公安机关报案

B. 与家长进行沟通交流

C. 向园领导汇报

D. 向幼儿的其他监护人反映

5.行为主义学派的心理学家班杜拉发展的强化理论提出【】等概念。

A. 直接强化和间接强化

B. 替代性强化和自我强化

C. 直接强化和自我强化

D. 直接强化和替代性强化

6.被幼儿欢迎的儿歌不需具备下列那个条件【】

A. 内容贴近幼儿生活语言

B. 必须浅近，口语化，做到朗朗上口

C. 要有童趣

D. 最好写成顺口溜形式

7.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是【】

A. 陌生情境技术

B. 两难故事

C. 点红实验

D. 延迟满足实验

8.在人的各种个性心理特征中，【】是最早出现的，也是变化最慢的。

A. 思维

B. 想象

C. 气质

D. 性格

9.幼儿不应从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生【】

A. 脱臼

B. 脑震荡

C. 视网膜脱落

D. 骨盆变形

10.幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的【】

A. 作息习惯

B. 睡眠习惯

C. 进餐习惯

D. 卫生习惯

11.杜威认为，学校生活的组织中心是【】

A. 教材

B. 家长

C. 教师

D. 儿童

12.【】用人格理论来解释儿童的人格发展，认为人的心理包括本我、自我和超我三个部分。

A. 历史文化学派

B. 行为主义学派

C. 精神分析学派

D. 人本主义学派

13.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对【】幼儿的要求。

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

14.儿童在游戏中玩出新玩法，这体现游戏可以促进儿童的【】

A. 创造力发展

B. 语言发展

C. 身体发展

D. 情感发展

15.【】幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童进行乒乓球游戏。

A. 蒙台梭利

B. 多元智能

C. 瑞吉欧

D. 活教育

16.下列观点不属于建构主义理论的是【】

A. 教师要帮助学生理解与反省认知过程，而且要使学生认识到反省在建构知识中的作用

B. 学习的实质是条件反应形成和巩固的过程，影响学习的最重要的条件是动机和强化

C. 因为学生原有的认知结构差异，对同一事物的认知过程各人并不相同

D. 学习过程是学习者以原有的知识为基础对新知识的“同化”与“顺应”

17.幼儿在画画时，不善于把现实物体的距离、位置、大小等空间特性表现出来。说明了幼儿对【】的认识不足。

A. 形状知觉

B. 大小知觉

C. 距离知觉

D. 方位知觉

18.教师通过展示实物、直观教具等进行示范，指导学生获取知识的方法是【】

A. 练习法

B. 演示法

C. 实验法

D. 发现法

19.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中，他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法，并首创了中国第一所乡村幼稚园。

A. 张雪门

B. 陶行知

C. 蔡元培

D. 徐特立

20.幼儿科学探究的正确步骤是【】

A. 问题—猜测—实验—结论—交流

B. 问题—猜测—实验—交流—结论

C. 交流—问题—猜测—实验—结论

D. 交流—猜测—问题—实验—结论

21.儿童游戏环境的设计尤为重要，下面不属于室内游戏环境因素的是【】

A. 空间密度

B. 空间安排

C. 电子设备

D. 游戏角色

22.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】

A. 日常概念

B. 自发概念

C. 科学概念

D. 基础概念

23.幼儿绘画发展的涂鸦阶段大约在【】

A. 1岁—1.5岁

B. 1.5岁—3岁

C. 3岁—4岁

D. 4岁—5岁

24.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的【】

A. 人际关系

B. 社会文化

C. 社会性

D. 行为规范

25.老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中的不同角色。这样做是为了引起幼儿的【】

A. 无意注意

B. 有意注意

C. 有意后注意

D. 注意转移

26.针对幼儿操作盲目性大的特点而设计的科学活动方式是【】

A. 演示—操作式

B. 自由—引导式

C. 猜想—验证式

D. 阅读—背诵式

27.“教学的教育性”的提出者是教育家【】

A. 加德纳

B. 赞可夫

C. 赫尔巴特

D. 维果茨基

28.幼儿时期一般指的是【】

A. 0至3岁

B. 0至6岁

C. 0至12岁

D. 3至6岁

29.从强调儿童的主体性出发，提出“教育即生长”的教育家是【】

A. 杜威

B. 陶行知

C. 乌申斯基

D. 马卡连柯

30.幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是【】

A. “真香”

B. “这是什么”

C. “这有个苹果”

D. “我要吃”

......

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