2022年河南省周口市商水县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河南省周口市商水县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是【】年龄阶段的教育目标。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 托班

2.如何对待3岁前儿童的“口吃”现象？【】

A. 应强迫孩子再说一遍

B. 应进行心理治疗

C. 应反复练习加以矫正

D. 这是学话初期常见的现象；不必紧张

3.张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了【】

A. 因材施教原则

B. 巩固性原则

C. 理论联系实际原则

D. 启发性原则

4.孩子看到陌生人开始会惧怕，但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他，他就会慢慢接触从而不害怕。这个现象说明了情绪和情感的【】作用。

A. 适应

B. 动机

C. 调节

D. 信号

5.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习。该教师运用了【】

A. 示范法

B. 范例法

C. 观察法

D. 参观法

6.蒙台梭利被誉为20世纪初的幼儿园改革家，她于1907年在罗马贫民区创办了世界上第一所【】

A. 儿童之家

B. 托儿所

C. 幼儿园

D. 孤儿院

7.在园长的领导职能中，首要的职能是【】

A. 建立有效的管理体系

B. 保证教养中心工作

C. 进行有效的教育思想领导

D. 建设好教职工队伍

8.华生的“教育万能论”属于【】

A. 行为决定论

B. 教师决定论

C. 环境决定论

D. 遗传决定论

9.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 情感、态度、能力、知识、技能

B. 情绪、态度、能力、认知、技能

C. 情绪、态度、经验、知识、技能

D. 情感、态度、经验、认知、技能

10.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和【】

A. 探究欲望

B. 逻辑思维

C. 动手能力

D. 学习潜能

11.“多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论，而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法。其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名”属于该核查儿童多元智力中的【】

A. 空间能力

B. 语言能力

C. 逻辑数学智力

D. 人际关系智力

12.幼小衔接的重点工作应该放在【】

A. 入学的适应性

B. 幼儿身体素质

C. 文化课学习

D. 社会性培养

13.对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是【】

A. 正式评价

B. 总结性评价

C. 档案袋评价

D. 形成性评价

14.幼儿园利用社区资源主要包括自然资源、【】和生活设施资源。

A. 人文资源

B. 教育资源

C. 环境资源

D. 人力资源

15.儿童离开玩具就不会游戏，说明其思维方式是【】

A. 直观行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 形式运动思维

16.听了海因兹偷药这一道德两难故事后，问小明为什么偷药是不对的，他的回答是“偷药药会被警察抓起来，会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于【】

A. 前习俗水平

B. 准习俗水平

C. 习俗水平

D. 后习俗水平

17.王老师在组织幼儿玩“三只小猪”游戏时，先用语言讲解游戏的玩法，然后请了几个小朋友分别当老狼、小猪，示范玩一遍游戏。在这个环节中，王老师使用了【】

A. 游戏法

B. 直观法

C. 观察法

D. 演示法

18.美术教育与其他艺术教育有很大的差别，其本质差别是【】

A. 时间艺术

B. 听觉艺术

C. 视觉艺术

D. 表演艺术

19.影响学前教育机构产生和发展的是【】

A. 经济

B. 政治

C. 文化

D. 科技

20.小天使幼儿园为使教育内容丰富而有特色，将其社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材融入在课程中。这充分利用了【】

A. 社区资源

B. 社区文化

C. 社区环境

D. 社区习俗

21.看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的甜甜：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的？”甜甜说：“白雪公主知道。”这反映该年龄阶段幼儿认知活动具有【】的特点。

A. 情绪性

B. 无意性

C. 自我中心

D. 行动性

22.儿童对实词掌握的顺序是【】

A. 动词—名词—形容词

B. 名词—动词—形容词

C. 名词—形容词—动词

D. 名词—语气词—动词

23.下列午睡姿势正确的是【】

A. 左侧睡

B. 右侧睡

C. 蒙头睡

D. 趴着睡

24.“亲其师”才能“信其道”，这要求教师要【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

25.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着【】的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。

A. 家长优先

B. 教师优先

C. 尊重、平等、合作

D. 幼儿园优先

26.儿童各种主要能力中，最早出现的是【】

A. 模仿能力

B. 操作能力

C. 语言能力

D. 认识能力

27.面对图画书，幼儿并不认识文字，但根据画面形象，他们能够讲述一个个生动的故事。这是幼儿【】

A. 对自然美的艺术想象

B. 对艺术美的解读

C. 表演艺术

D. 歌舞艺术

28.《幼儿园教师专业标准》(试行)中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】

A. 师德

B. 专业理念与师德

C. 专业理念

D. 自身素养

29.激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯可以【】

A. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B. 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C. 幼儿阅读中遇到困难时，立即告诉幼儿答案

D. 只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

30.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的【】

A. 稳定性特征

B. 长期性特征

C. 阶段性特征

D. 持续性特征

......

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