幼儿岗考试试题
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51.师生关系是教育教学活动顺利进行的保证,也是一种重要的课程资源。从课程类型上看,它属于【】
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
52.托尔斯泰在写作《战争与和平》时搜集了大量的素材,他说: “在我的脑子里构成一个完整的图书馆。”这说明【】在创造想象中的重要作用。
A.创造需要和动机
B.表象的积累与储备
C.积极的思维活动
D.灵感和艰苦的劳动
53.“情急生智”所描述的情绪状态是【】
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
54.加德纳的多元智能理论说明人的能力存在【】
A.性别差异
B.类型差异
C.水平差异
D.年龄差异
55.提出生活教育理论,倡导教、学、做合一,主张解放儿童的教育家是【】
A.杜威
B.卢梭
C.张雪门
D.陶行知
56.幼儿园环境创设要符合儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个儿童全面、和谐地发展,这是幼儿园环境创设的【】原则。
A.环境与教育目标的一致性
B.发展适宜性
C.儿童参与性
D.经济性
57.幼儿在绘画时,一边画,一边嘀咕:“我要给她画一顶小红帽,再画一棵小树”,
这是一种【】
A.外部语言
B.内部语言
C.游戏语言
D.问题语言
58. 一个儿童坚持认为,哪怕是为了救人,司机也不能违反交通规则而超速行驶。根据皮亚杰的理论,该儿童道德发展处于【】
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段
59.通过对幼儿的家庭作业、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为【】
A.个案研究
B.观察分析
C.作品分析
D.轶事记录
60.当一个不爱学习的幼儿表现出良好的学习行为时,老师撤除了对他的批评,老师的这一做法属于【】
A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚
61.多个幼儿一起游戏,所用的玩具和游戏的方式基本相同或相近,也能意识到别人的
存在,但各自游戏内容没有联系,彼此都无意影响对方的活动。这种游戏属于【】
A.规则游戏
B.联合游戏
C.独自游戏
D.平行游戏
62.幼儿对英语单词、汉字的学习属于【】
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.规则学习
63.当幼儿在游戏中遭遇困难,教师可以通过提问或提供线索、建议帮助儿童解决困难。
此时,教师在儿童游戏中扮演了【】角色。
A.控制者
B.引导者
C.参与者
D.评价者
64.按照布卢姆的认知目标分类,幼儿“用自己的话表述《将相和》的故事”属于【】
A.知识
B.理解
C.综合
D.分析
65.下列关于幼儿玩具选择的叙述,正确的是【】
A.形象化玩具应该随着年龄的增长逐渐增加
B.低结构的玩具随着年龄增长逐渐减少
C.选择玩具没有必要规划
D.玩具的选择要注意安全卫生
66.小亮因为乐于帮助他人而获得了老师的表扬,此后,班里就形成了一股助人为乐的
班风。这种现象可以用班杜拉的【】来解释。
A.替代性强化
B.直接强化
C.自我强化
D.正强化
67.观察标本、演示实验和实地参观都属于【】
A.实物直观
B.模型直观
C.语言直观
D.符号直观
68.按照加里培林的理论,幼儿借助数手指来计算物品数量,此时他处于智力技能形成的【】阶段。
A.物质或物质化活动
B.有声的外部言语活动
C.无声的外部言语活动
D.内部言语活动
69.下列关于能力、知识和技能的叙述,错误的是【】
A.知识越多,技能就越强,能力也就越强
B.能力直接影响人们掌握和运用知识技能的快慢、深浅、难易和巩固程度
C.知识、技能与能力紧密相连,相辅相成
D.能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的
70.下列关于个性的叙述,错误的是【】
A.世界上人和人之间没有完全相同的心理面貌
B.只要是同一个特征,在不同个性的人身上也会呈现出同样的表现来
C.每个人的个性都是在其所在的社会文化下、历史背景下发展起来的
D.个性具有稳定性,但并不是一成不变的
71.让幼儿“跳一跳摘桃子”的做法符合幼儿教育教学的【】要求。
A.发展性原则
B.活动性原则
C.巩固性原则
D.—致性原则
72.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是【】
A.游戏
B.活动
C.交往
D.游玩
73.下列表述体现“课内活动与课外活动相结合”这一教育思想的是【】
A.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
B.发然后禁,则扦格而不胜
C.时教必有正业,退息必有居学
D.学而时习之,不亦说乎
74.李老师在教学中,强调幼儿的自发性和主动性,尊重幼儿的愿望、兴趣和需要,为幼儿提供良好学习环境,并给幼儿提供各种学习资源和情感支持,使幼儿在宽松、安全、和谐的精神氛围“有意义的自由学习”。这种教学方法是【】
A.程序教学
C.非指导性教学
C.发现教学
D.范例教学
75.在幼儿园环境创设中要把大小环境有机结合起来,实现幼儿园、家庭和社区的合作,这体现了【】的原则。
A.开放性
B.经济性
C.参与性
D.多样性
76.美国心理学家耶克斯和多德森认为,学习复杂的、较高难度的任务时,最有利于提高学生学习效果的动机激起水平是【】
A.较低程度
B.中等程度
C.较高程度
D.最高程度
77.以下选项中属于程序性知识的是【】
A.关于鸟的内涵
B.候选人简介
C.“九·一八”事变的真相描述
D.空调使用说明书
78.在技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象最适当解释的是【】
A.人的短时记忆容量有限
B.学习应循序渐进
C.防止过早出现疲劳
D.先要有准备动作
79.下列关于幼儿生活常规教育的叙述,错误的是【】
A.在日常生活中要善于捕捉和利用偶发事件开展随机教育
B.对不睡午觉或早起床的幼儿可以批评或惩罚教育
C.凡是幼儿能做的事尽量让他们自己去做
D.生活常规教育的要求必须具体而规范
80.人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,这是【】的问题。
A.发现问题
B.理解问题
C.提出问题
D.验证问题
81.下列关于幼小衔接工作的叙述,正确的是【】
A.幼小衔接主要是幼儿基本的听说读写算能力的准备
B.幼小衔接主要是幼儿园教育的事情,而不是小学的任务
C.可以在大班进行集中的、专门的入学准备工作
D.幼儿教育小学化是做好幼小衔接的有效举措
82.在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于【】
A.惩罚和服从取向阶段
B.权威和社会秩序取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.“好孩子”取向阶段
83.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是【】
A.避免儿童观看类似影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说服教育,
C.影视片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使儿童体验到“恶有恶报,善有善报”
84.【】是学前教育工作的特殊要求。
A.保教结合
B.安全教育
C.生活教育
D.赏识教育
85.教师体罚或变相体罚幼儿的行为违背了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中【】要求。
A.潜心培幼育人
B.规范保教行为
C.坚守廉洁自律
D.关心爱护幼儿
二、多选题(共25小题,每小21.4分,共35分.在每小题列出的四个备选项中至少有两项是符合题目要求的,错选、多选、少选或未选均不得分)
86.下列幼儿游戏属于创造性游戏的是【】
A.角色游戏
B.结构游戏
C.音乐游戏
D.表演游戏
87.关于幼儿一日生活的叙述,正确的是【】
A.应保证幼儿的游戏时间
B.作息制度要考虑到地区差异
C.考虑家长的配合
D.安排的睡眠时间要短且次数多
88.下列属于《论语》中记述的孔子教育思想的是【】
A.人不学,不知道
B.性相近也,习相远也
C.学然后知不足,教然后知困
D.举一隅不以三隅反,则不复也
89.与“近朱者赤,近墨者黑”表达意思一致的有【】
A.“染于苍则苍,染于黄则黄”
B.“蓬生麻中,不扶自直”
C.“淤泥而不染”
D.“将门无犬子”
90.下列属于学前教育目标的是【】
A.发展幼儿智力
B.萌发幼儿爱科学的情感
C.培养幼儿良好生活习惯
D.培养幼儿的听说读写能力
91.学校和教师保护未成年人的工作时应当遵循的原则包括【】
A.尊重未成年人的人格尊严
B.家庭保护为主,学校与社会保护为辅
C.适应未成年人身心发展的规律与特点
D.教育与保护相结合
92.下列校园伤害事故中属于学生个人责任的是【】
A.高某在体育课中,心脏病突发死亡,其患有先天性心脏病未告知校方
B.王某和李某放学后在回家路上玩耍,王某不慎将李某眼睛弄伤
C.张某和于某在学校二楼室外楼梯玩耍时不慎坠到一楼,经查是学校楼梯栏杆不符合中小学建筑规定
D.张某和王某在上课时打闹,王某不慎将张某推倒造成张某胳膊骨折
93.下列关于幼儿园节日和娱乐活动的叙述,正确的是【】a
A.活动内容要符合幼儿身心健康发展需要
B.活动形式要符合幼儿的兴趣
C.活动应与幼儿园课程有机整合
D.教师要特别关注有艺术特长的儿童排练节目
94.下列关于动作技能的叙述,正确的是【】
A.绘画是一种动作技能
B.动作技能具有展开性
C.动作定向是动作技能形成的首要环节
D.动作技能练习初期,外部反馈比内部反馈更重要
95.在幼儿游戏时,教师的做法错误的是【】
A.站在旁边观望
B.做幼儿游戏的伙伴
C.抓紧时间备课
D.与其他老师交谈
96.下列属于幼儿园教育活动内容选择原则的是【】
A.满足幼儿全面发展的整体需要
B.考虑幼儿实际生活经验与兴趣
C.适合幼儿能力和发展需要
D.符合幼儿的年龄特点
97.下列关于终身教育的叙述,正确的是【】
A.终身教育是学习化社会的基本特征
B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质
C.终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年
D.终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育和非正式教育
98.幼儿园心理健康教育应遵循的原则有【】
A.主体性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.全面性与个性化相结合原则
99.幼儿园家长工作应遵循的基本原则包括【】
A.尊重家长
B.区别对待
C.要求适度
D.双向反馈
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2020年山南市乃东区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2022-08-17